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Duración del curso

64 horas.

Descripción del curso

En este curso se pretende identificar los principales riesgos geológicos y tomar conciencia de los peligros naturales a los que nos exponemos los habitantes del Planeta en función de las diferentes ubicaciones de asentamiento, clima y entorno natural. Se ofrecen diferentes técnicas de análisis de casos reales que permite evaluar el potencial destructivo de algunos de dichos eventos naturales.

Objetivos del curso

Las catástrofes y accidentes provocados por eventos naturales se producen cada cierto tiempo de forma abrupta y aparentemente inesperada. Conocer dichos eventos es el primer paso para evitar o mitigar sus devastadoras consecuencias. Fenómenos como el sismo o lluvias torrenciales regularmente producen grandes movimientos del terreno, deslizamientos, formación de cavidades o fenómenos de expansividad que afectan a núcleos de población, generando daños humanos, materiales y ambientales sobre las infraestructuras civiles, edificaciones, terrenos de aprovechamiento agrícola y cursos naturales de agua. Se necesita un adecuado conocimiento de base para los diferentes agentes que participan en los medios de comunicación (periodistas, escritores…) y en la toma de decisiones (políticos, economistas, empresarios…); así como un bagaje técnico para comprender las causas y predecir consecuencias sobre las actividades humanas (geólogos, topógrafos, ingenieros civiles, minas, agrónomos, arquitectos…).
 

¿A quién va dirigido el curso?

El curso va destinado a jóvenes estudiantes en edad escolar, universitarios, técnicos, políticos, educadores, profesionales de cualquier área, adultos y mayores preocupados por nuestro entorno y la sociedad en la que vive, que quieren entender los sucesos naturales que amenazan nuestra día a día y que han producido tragedias y catástrofes con múltiples pérdidas de vidas humanas, materiales y ambientales. Puede resultar de especial interés este curso a:

- Jóvenes escolares y universitarios con deseos de formación y comprensión del entorno natural que nos rodea e interés ambiental, geológico, ingenieril, educativo y político.
- Profesionales del ámbito técnico e ingenieril que participan en la construcción de infraestructuras y necesitan reciclar conocimientos respecto a las causas y predicción de riesgos naturales.
- Profesionales que participan de la toma de decisiones dentro de la sociedad y necesitan entender el medio natural y los riesgos potenciales.

Conocimientos previos recomendados

No se requieren, el curso ha sido concebido para ser autosuficiente, dando todas las herramientas necesarias para su correcto seguimiento. Si bien, para el uso de técnicas de análisis es aconsejable tener nociones de cálculo numérico.

Requisitos técnicos

Se empleará de forma complementaria material docente de repositorios 3D y espacios de Realidad Virtual de diferente grado de inmersividad. Se han preparado contenidos virtuales para replicar, en la medida de lo posible, salidas de campo en geología y geotecnia y prácticas de laboratorio. Además, se pretende que estos entornos virtuales tengan “cierta autonomía” y en ellos el estudiante encuentre tanto los datos de campo y laboratorio como los cuadernos a rellenar para la práctica y los fundamentos teóricos. Estos entornos virtuales se complementan con varios canales youtube y códigos QR donde se accede al material docente archivado por el profesor.

Sistema de evaluación

Para el correcto aprovechamiento del curso se planifican las siguientes actividades de evaluación:

1. Test de evaluación para cada capítulo del temario propuesto. Es necesario superar el test para continuar la formación del siguiente capítulo.
2. Ejercicios breves y conceptuales de refuerzo de conocimientos adquiridos, a resolver por el alumno para cada módulo.
3. Resolución de algunas tareas con entornos de Realidad Virtual preparados para el alumno.

Se fomenta y motiva un entorno de aprendizaje efectivo planteando temas de actualidad y foros de debate para familiarizar al alumno con la terminología y problemática referente a los riesgos naturales de nuestro entorno. Para dinamizar el curso se plantean debates y foros de actualidad referente a noticias recientes relacionadas con algún evento natural sucedido, incidiendo en las causas y la comprensión del fenómeno natural.

The 2nd International SynBYSS Conference will be held June 8–11, 2026 in Barcelona, Spain at Barcelona Biomedical Research Park, Universitat Pompeu Fabra.

This page is dedicated for abstract submission only.

Abstract for talk submission: closed

Abstract for poster submission: closed

Registration deadline: closed

Registration website:

If you are registering on behalf of a non-European institution and you do not know the institutional Tax ID, VAT number, at the time of registration, you may temporarily enter “XXX” in the Tax ID field in order to complete the payment process. Please note that our team will contact you at a later stage to request the official Tax ID for invoicing purposes.

Attendees: book your hotel ASAP.

Pope Leo's visit to Barcelona and Architect Gaudi's 100-year celebration will take place during the same week as the conference.

Instructions on how to submit an abstract

1. Press in the "Abstract Submission" tab to open the submission form. 

2. Create an account in the platform (eventum.upf.edu) to be able to see the form. 

3. Fill the required information and click submit.

Speakers & Schedule

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. INDIVIDUAL

(cada persona asistente, estudiantes, padres/madres o acompañantes, deben rellenar de forma individual el formulario. Las inscripciones permanecerán abiertas hasta completar el aforo )

Jornada de información sobre nuestros grados, la vida en la Escuela, las posibilidades de estudiar en el extranjero, el mundo laboral y mucho más. Podrás participar con tus preguntas y conocer alguno de nuestros laboratorios.

• GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES

• GRADO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN

• GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA

• PROGRAMA ACADEMICO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL ( GRADO+MASTER)

Hora: 17:00h. Salón de Actos.

Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales

Universidad Politécnica de Madrid

Calle José Gutiérrez Abascal, 2. 28006 Madrid ( junto al Museo de Ciencias Naturales)

www.industriales.upm.es

Fotografía de Olivia Alarcón. Concurso Fototech UPM.

Tras cuatro años de trabajo, el proyecto europeo BeFlexible comparte los resultados obtenidos a través de pilotos desplegados en distintos países europeos, incluyendo diferentes localizaciones de España: Sevilla, Bilbao, Madrid y Benidorm. Ahora, en su fase final —con la finalización oficial del proyecto prevista para agosto de 2026—, el proyecto abre diálogo con los distintos stakeholders del sector energético para compartir sus principales conclusiones, aprendizajes y recomendaciones de cara al despliegue a gran escala de soluciones de flexibilidad en Europa.

La jornada contará con la participación de instituciones y entidades del ámbito regulatorio, la administración pública, distribuidores eléctricos, operadores de mercado, asociaciones sectoriales y centros de investigación e innovación energética. Entre ellas, destacan representantes de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC), el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, i-DE, e-distribución, OMIE y la Universidad Pontificia Comillas.

Detalles del evento

El evento se celebrará en formato híbrido (presencial y online). La participación en el evento es gratuita y requiere inscripción previa en ambos formatos.

Cuándo: miércoles 10 de junio de 2026, 9:00.

Dónde: Auditorio del Instituto de Investigación Tecnológica (IIT), Universidad Pontificia de Comillas – Calle Rey Francisco 4, Madrid.

Registro gratuito aquí

Invitamos a profesionales, investigadores, representantes institucionales y personas interesadas en la transición energética a registrarse y formar parte de esta conversación estratégica para el futuro de la energía en Europa.

Programa

La jornada contará con un programa variado que incluirá la presentación de los principales resultados y conclusiones del proyecto en España, casos prácticos y aprendizajes derivados de los pilotos nacionales, recomendaciones regulatorias sobre flexibilidad energética y una mesa redonda con actores clave del sector energético español.

Además de compartir experiencias reales y avances tecnológicos, el evento buscará fomentar el diálogo sobre los retos regulatorios, el desarrollo de mercados de flexibilidad, la digitalización de las redes y el papel de los consumidores en la transición energética.

Sobre el proyecto

BeFlexible is a European research project funded by Horizon Europe (2022–2026) that aims to enhance flexibility in the European electricity system to support the integration of renewable energy and the active participation of consumers and prosumers.

The project develops and tests new services, digital platforms, and business models that enable more efficient management of flexibility resources. It also promotes coordination between Transmission System Operators (TSOs) and Distribution System Operators (DSOs) and encourages participation by various energy system actors, including consumers and energy communities.

These solutions are validated through large-scale pilot projects across several European countries, including Spain, France, Italy, and Sweden, to demonstrate scalable, replicable approaches that improve system flexibility and support the energy transition in Europe.

¡Especialízate en Fisioterapia y maximiza el bienestar de tus pacientes!

La sesión informativa online de los programas en Fisioterapia: Diploma de Experto en Fisioterapia del Enfermo Crítico y Diploma de Especialización en Fisioterapia Neuromusculoesquelética, con título propio de la Universidad Pompeu Fabra, está dirigida a titulados universitarios, con o sin experiencia profesional, que estén buscando formaciones de especialización y de alto nivel, con una clara orientación profesional.

Te informaremos de todo el que tienes que saber para acceder a unos de los diplomas de especialización con más alta inserción laboral en el sector de la fisioterapia. Además, conocerás a los coordinadores, los cuales te explicarán de forma más detallada todo el programa.

La sesión es el 9 de junio a las 19:00 h (CET) en formato online y se lleva a cabo a través de la Plataforma Zoom.

¡Conoce la Agenda de la sesión!

1. Breve presentación de TecnoCampus
2. Parte I:
   • Presentación del Diploma de Experto y de Especialización
   • Objetivos
   • A quién va dirigido
   • Plan de estudios
   • Metodología
   • Salidas Profesionales
3. Parte II
   • Proceso de admisión
   • Becas, ayudas y formas de pago
   • Prácticas y Bolsa de Talento
   • Estudiantes internacionales
4. Parte III
   • Turno de preguntas

2026

Actividad formativa especialmente dirigida a los estudiantes del Área Doctoral de Tecnologías Agrarias, Forestales y del Medio Ambiente.

PhD training activity specially aimed at students from the Agriculture, Forestry and Environment Doctoral Area.

11th - 12th - 15th and 16th June, 2026

10:30-15:00 

ONLINE

¡Para el curso se necesita tener instalado R y RStudio desde el primer día!

Schedule

Day 1

Graphical representation

Generalised Linear Models

Day 2 

Generalised linear mixed models

Day 3 

Multivariate analysis

Day 4

Less common approaches (eg. Principal components, Cluster analysis and Structural Equation Models)

You will need your institutional email for the enrollment

La charla se celebrará presencialmente en Edificio La Harinera, junto al espacio Las Naves de València. Para tener acceso a la misma es necesaria la inscripción previa en esta misma página, pinchando en el botón "INSCRIBIRSE". A las 16:30 empezará la recepción de asistentes con una merienda gratuita. También se realizará una emision online del evento a partir de las 17:30h a través del canal de Youtube de Girls4STEM^(*Nota).

La charla Family supone la culminación del trabajo realizado en las aulas por parte de los centros, profesorado y alumnado que han participado en esta edición de Girls4STEM. Es el momento de conocerse todas las personas participantes en la acción: expertas STEM, profesorado, estudiantado y familias. Además, el estudiantado tendrá la oportunidad de explicar cómo fue el proceso de elaboración y comentar cómo han cambiado sus impresiones sobre las ramas STEM durante este proceso.

Durante el evento, se darán a conocer los centros ganadores de esta VII Edición de los Premios Girls4STEM, a los que se les reconocerá el esfuerzo realizado y los logros conseguidos.

Puedes visualizar los trabajos de los centros que participan mediante la lista de videos VII Edición de los Premios Girls4STEM. Para el alumnado asistente habrá sorteo de diferentes regalos adicionales proporcionados por las entidades colaboradoras.

Esta charla se encuentra enmarcada dentro de las actividades organizadas por Girls4STEM desde la ETSE-UV, el Vicerrectorat de Igualtat, Diversitat i Benestar i la Unitat d’Igualtat  de la Universitat de València. Además, cuenta con el apoyo y financiación de la Vicepresidencia Primera y Conselleria de Vivienda, Empleo, Juventud e Igualdad de la Generalitat Valenciana.

El proyecto Girls4STEM tiene como principal objetivo el fomento de vocaciones en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés) entre el público en general y, de manera muy particular, entre las chicas.

En la web del proyecto es posible consultar más información sobre los objetivos y actividades de Girls4STEM. También podéis seguirnos en redes sociales:

Nota: Para tener acceso a la videoconferencia, es necesaria la inscripción previa pulsando el botón INSCRIBIRSE. El enlace de acceso se recibirá por correo una vez realizada la inscripción.

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) y el Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo itdUPM organizan una nueva edición de QGIS Camp 2026, el encuentro anual de la asociación de usuarios de QGIS España.  

QGIS es un software libre de Sistemas de Información Geográfica (SIG), de código abierto y gratuito, que permite visualizar, editar, analizar y publicar datos geoespaciales.

Este evento colaborativo está abierto a toda la comunidad GQIS y orientado a aprender y compartir conocimiento sobre las novedades de la versión 4.0 y el potencial de la IA en este software. Para ello, se celebrarán charlas, talleres y casos prácticos que inspiren a otros usuarios.

El evento tendrá lugar el sábado 13 de junio de 10.00 a 18.00 en el aula D11  (plata baja del aulario). El aforo es limitado por lo que se requiere inscripción previa cumplimentando el siguiente formulario.

General Assembly

The third General Assembly of the AIMS5.0 project will be held in Madrid on June 16–17.

A selection of collaborating projects will have the opportunity to engage in discussions with AIMS5.0 partners on June 17.

Early bird registration (by May 31) is €250. Regular registration (after May 31) is €300.
An informal dinner will be held on the evening of June 16. Registration without dinner is also available (€200 early bird, €250 regular).

Se busca impulsar la formación del profesorado universitario y alumnos con vocación docente en sostenibilidad, promoviendo la incorporación de herramientas, recursos y enfoques educativos que favorezcan la conciencia medioambiental y su transferencia efectiva al aula.

Objetivos específicos:

• Conocer herramientas abiertas para la enseñanza de la sostenibilidad.
• Explorar metodologías activas y de aprendizaje al aire libre.
• Adaptar recursos sobre biodiversidad al contexto universitario.
• Favorecer la transferencia de estos materiales a la práctica docente.

*  Incluido transporte en Bus desde Centro comercial la Noria; Salida a las 8:15h.
 

Internacionalización en los estudios de doctorado

Esta sesión informativa abordará dos oportunidades de internacionalización en los estudios de doctorado: la mención "Doctorado Internacional" y las tesis en cotutela. Se explicará en qué consiste cada una de estas oportunidades y sus principales requisitos. Además, se contará el procedimiento de tramitación de los convenios específicos de cotutela de tesis en la Universidad de Valladolid.

Esta sesión informativa presencial tendrá lugar el  jueves 18 junio a las 10:00h en el Salón de Actos, Casa del Estudiante (c/ Real de Burgos, s/n, Valladolid). 

Esta sesión está destinada tanto a personas directoras/tutoras de tesis (actuales y potenciales), como a estudiantes de doctorado y personal docente e investigador en general. Está abierta a estudiantes de máster y de grado con interés en la carrera investigadora.

La sesión se impartirá en castellano. Se emitirá certificado de asistencia.

Este evento forma parte de la I Semana Internacional en Español organizada por el Servicio de Relaciones Internacionales (RELINT) de la Universidad de Valladolid.

Programa

• Mención Doctorado Internacional: Panorámica general y requisitos
• Tesis en régimen de cotutela internacional: Aspectos clave y tramitación de estos convenios 

Ponentes

Pilar Velasco (Subdirectora de Relaciones Internacionales, EsDUVa)

La Oficina de Proyectos Europeos e Internacionales (OPEI UAM) e InnorMadrid, organizan este evento que tiene como objetivo poner en contacto al personal investigador y a las Empresas Basadas en el Conocimiento (EBC) de la Universidad Autónoma de Madrid con empresas españolas del sector biomédico y farmacéutico. 

Tras una breve introducción, se abrirá una sesión de networking y almuerzo entre los y las asistentes, con la intención de establecer redes de contacto que fomenten la colaboración público-privada y ayuden al establecimiento de consorcios para la presentación de proyectos europeos. 

• ¿Cuándo?: 18 de junio 
• Hora: 13:30h
• Lugar: Edificio Rectorado, Sala G (UAM Campus Cantoblanco).

Durante la jornada, se entregará un dossier con información de los y las asistentes.

Teaching in this course will be in person should the circumstances allow it. Otherwise, we will inform you in this webpage and via email for possible changes.

A data driven revolution is already taking place nowadays. This summer school aims to help participants to understand its scope. Through the summer courses scheduled, we will provide students with advanced knowledge on the amazing increase in data management and applications, which are affecting the Economy, Society, Culture and Education. Supported by a mix of lectures, working on a group assignment and an experimental lab session, students will team up to put into practice the lessons learned by presenting a Start-up project. The summer school will combine in-person lectures and on-line lectures. 

The Summer School is integrated within the Erasmus BIP (Blended Intensive Program) mobility programs of the UV, and after successfully completing the course students will achieve 3 ECTS.

This course will deal with:

• Data: a new paradigm
• Data and the firms
• Data analytics
• Open source tools
• Big data databases
• Cloud computing
• Open data
• Privacy and security institutional data
• Text mining and visualisation
• Applications in tourism and social sciences
• Cyber-security
• Consumer preferences managing
• Biostatistics

Venues:

• Venue 1: Engineering Technical School – University of Valencia. (29^th June 2026 - 1^th July 2026)

Building 2 (Bloque 2). Laboratory room 2.1.5

• Venue 2: Faculty of Economics– University of Valencia. (2^rd July 2026 - 3^th July 2026)

4^th floor. Room 4P18

Sponsors

• Servei de Relacions Internacionals
• Facultat d'Economia
  • Departament Estructura Econòmica

• Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació

• Escola Tècnica Superior d'Enginyeria
  • Departament d'Informàtica
  • Departament d'Enginyeria Electrònica

• Facultat de Matemàtiques
  • Departament d'Estadística i Investigació Operativa

Envío de resúmenes: CERRADA desde el 23 de febrero de 2026.                   

Envío de artículos completos: Desde el 9 de febrero hasta el 18 de mayo de 2026.                        

El objetivo del XIII Congreso Ibérico y XI Congreso Iberoamericano de Ciencias y Técnicas del Frío (CYTEF 2026), que se celebrará en Málaga del 24 al 26 de junio de 2026, es reunir a profesionales, investigadores y empresas vinculadas al ámbito de la refrigeración, la climatización y las bombas de calor, con el fin de difundir e intercambiar conocimientos, compartir experiencias y fomentar colaboraciones que impulsen nuevas iniciativas de investigación, desarrollo e innovación.

Siguiendo la trayectoria consolidada de las ediciones anteriores, CYTEF 2026 pretende reforzar este foro de referencia en el ámbito ibérico e iberoamericano, promoviendo con especial interés la participación de las empresas del sector como elemento clave para acercar la innovación tecnológica a la práctica profesional e industrial. En este sentido, el congreso ofrecerá un espacio idóneo para la presentación de nuevos desarrollos tecnológicos, experiencias de implantación y casos de éxito relacionados con la refrigeración, la climatización y la eficiencia energética. La interacción entre empresas, investigadores y profesionales permitirá identificar retos comunes y favorecer la transferencia de conocimiento y tecnología hacia el tejido productivo.

En un contexto marcado por la transición energética y los retos medioambientales, el desarrollo de tecnologías térmicas más eficientes y sostenibles resulta esencial. Aspectos como el uso de refrigerantes de bajo impacto ambiental, la integración de energías renovables, la mejora de los sistemas de climatización y refrigeración, o la optimización energética de instalaciones y procesos ocuparán un lugar destacado en el programa científico del congreso.

Desde el Comité Organizador invitamos a investigadores, profesionales y empresas del sector a participar activamente en CYTEF 2026, contribuyendo con sus trabajos y experiencias al intercambio de conocimiento y al avance de las Ciencias y Técnicas del Frío.

Bernardo Peris Pérez

Presidente del Comité Organizador

Universidad de Málaga

CYTEF 2026, 24–26 junio 2026, Málaga (España)

ÁREAS TEMÁTICAS

PATROCINADORES:

ORGANIZADORES:

AUSPICIADO POR:

El Comité Español de Automática (CEA) es una asociación científica española que impulsa el desarrollo, la investigación y las enseñanzas universitarias de la automática, comprendiendo entre otros los aspectos relativos a automatización, control, robótica, visión o inteligencia artificial.

El grupo temático de Control Inteligente del Comité Español de Automática, organiza anualmente el Simposio CEA de Control Inteligente, que sirve como punto de encuentro y presentación de las actividades de los diferentes miembros que lo forman.

El XXI Simposio CEA de Control inteligente se celebrará en el Colegio Arzobispo Fonseca  de la Universidad de Salamanca entre el 24 y el 26 de junio de 2026. El programa técnico previsto incluye la celebración de sesiones plenarias. Además, se invita a los participantes a presentar comunicaciones y ponencias orales, así como contribuciones en formato póster.

El objetivo principal de este proyecto es la generación de conocimiento sobre el comportamiento del hormigón reforzado con fibras (HRF) para facilitar su transferencia e incorporación en la normativa técnica de estructuras. Asimismo, la jornada se plantea como un espacio para la presentación de contribuciones de profesionales e investigadores externos centradas en la aplicación práctica de estos materiales en el sector.

En la primera parte se expondrán los resultados alcanzados por los tres equipos investigadores. Las ponencias abordarán el comportamiento del HRF ante temperaturas elevadas y fenómenos de fluencia, los efectos estructurales de la corrosión de armaduras en elementos reforzados con fibras metálicas o sintéticas y los avances realizados en el ámbito de la simulación numérica aplicados a la rotura por punzonamiento y a la fluencia.

La segunda parte de la jornada estará dedicada a la exposición de casos de estudio y aplicaciones en ingeniería. Se analizará el comportamiento del hormigón ultra altas prestaciones (UHPFRC) en el refuerzo de losas y pavimentos. Asimismo, se presentará un estudio experimental sobre los efectos de la adición de micro y macrofibras en la fisuración en traviesas de ferrocarril antes de su puesta en obra.

El encuentro está dirigido a investigadores, ingenieros de estructuras, profesionales del sector de la construcción y estudiantes de grado y de posgrado interesados en los avances tecnológicos relacionados con el hormigón reforzado con fibras empleado como material estructural.

En los días previos al evento se facilitarán los detalles para asistir a la jornada por videoconferencia.

Welcome to the Iberian COMSOL Multiphysics Conference 2026, which will be held on Friday, June 26 at the Rectorate of the University of Málaga, Spain!

It offers a unique space for researchers and professionals interested in multiphysics simulation, where we can share training opportunities and professional experiences on multiphysics modelling in a multitude of areas, while providing the right conditions for networking. The conference will feature keynote talks, minicourses, poster presentations, and more.

We invite you to submit an abstract. This event provides a platform to showcase your work, exchange ideas, and explore the latest advances in simulation and multiphysics modeling.

Submit your abstract by May 25 to present your groundbreaking research, industrial applications, or innovative modeling techniques. Join renowned experts, gain recognition, and connect with professionals in your field.

The conference is organized by the University of Málaga, Multiphysics Modeling School, Addlink Software Científico (Barcelona, Spain) and COMSOL AB (Stockholm, Sweden).

ACROSS Summer School

University of Girona 
29 June - 3 July

Introduction and summary

Rivers play a central role in shaping cities, rural landscapes and cross-border territories. Under global change conditions, including climate change, land use transformations and increasing social and institutional complexity, rivers have become critical spaces where environmental challenges, social demands and governance frameworks intersect. They are at once sources of ecosystem services, areas exposed to risk and conflict, and laboratories for innovation through Nature-Based Solutions.

This ACROSS Summer School offers an integrated and interdisciplinary approach to rivers as socio-ecological systems. Using Girona and the Muga river basin as core case studies, the program combines field-based learning, academic lectures and legal perspectives to explore urban, rural and transboundary river contexts. The Summer School brings together students and staff from the ACROSS European University Alliance to co-create knowledge and reflect on sustainable, inclusive and legally grounded forms of water governance.

The Summer School is organised within the framework of the Across European University Alliance, a network of ten universities located in cross-border regions across Europe. The alliance aims to strengthen cooperation in education, research and regional engagement, fostering mobility and knowledge exchange among students, researchers and societal actors. By promoting a borderless learning environment and addressing shared challenges in European border regions, Across supports innovative and interdisciplinary educational initiatives such as this Summer School.

More information about Across

Target group and expected outcomes

The Summer School is addressed to Degree, Master and PhD students from ACROSS universities, early-career researchers and interested academic staff.

Expected outcomes include integrated conceptual proposals on river governance and Nature-Based Solutions, strengthened interdisciplinary and international competencies, shared teaching materials within ACROSS and a basis for future joint teaching, research or publication initiatives.

Added value for ACROSS

The Summer School provides strong place-based learning, genuine interdisciplinarity, a clear European and cross-border perspective and a replicable model for future ACROSS educational activities. It directly contributes to the alliance’s objectives on sustainability, societal challenges and innovative teaching formats.

Fecha: Del 29 de junio al 02 de julio

Dirgido: Para alumnos de 4º de ESO, 1º o 2º Bachillerato en el curso 2025-2026.

Cierre de inscripciones:  30 de junio. 

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Seguimiento del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

Todos los cursos MOOC de la UPM son online, asíncronos y gratuitos.

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Duración del curso

25 horas (5 semanas).

Descripción del curso

El curso presentará los principales elementos y conceptos que permiten entender el apasionante mundo de los drones. Para ello, se describirán y analizarán los pilares del funcionamiento, operación, regulación, vuelo y misiones de los drones. Desde un lenguaje sencillo y riguroso, se propone para interesados en este campo, de forma que con unos conocimientos mínimos, se pueda seguir sin dificultades.

Objetivos del curso

1. Conocimiento de la historia y evolución de las aeronaves no tripuladas.
2. Conocimiento de los elementos que configuran los sistemas aéreos tripulados por control remoto (RPAS, drones).
3. Descripción de los criterios de clasificación de estas aeronaves.
4. Conocimiento y comprensión de los tipos de aeronaves y sus características básicas de vuelo.
5. Enumeración de las principales misiones que pueden llevar a cabo.
6. Somera descripción de las regulaciones actuales relativas a la operación de drones.
7. Análisis de propuestas y tendencias de futuro.

¿A quién va dirigido el curso?

El curso está diseñado para dar una visión básica sobre el mundo de los drones. Está planteado desde una perspectiva sencilla y amena, explicando de forma accesible los principales elementos que forman parte de los sistemas aéreos tripulados de forma remota (drones), los fundamentos del vuelo, las misiones, y algunas pinceladas sobre regulación.

Conocimientos previos recomendados

El objetivo es dar cabida a un amplio espectro. La orientación será básica y general, presentando de forma amena los principales conceptos y elementos relacionados con las aeronaves tripuladas por control remoto, su configuración, su vuelo y sus misiones. Por tanto, se considera que el nivel de formación requerido sea básico; nivel de bachillerato o equivalente.

Sistema de evaluación

Al final de cada capítulo se propondrá la resolución de un conjunto de preguntas tipo test para autoevaluación de los resultados del aprendizaje, y fijar los contenidos planteados.

CIADICYP 2026

The Iberoamerican Congress on Pulp and Paper Research (CIADICYP), with a history spanning over 20 years and twelve successful editions, has firmly established itself as the referral congress for lignocellulosic materials. Through its legacy, CIADICYP has consistently served as a vital space for brainstorming, synergies generation, a catalyst for technological innovations, and, most importantly, a forum dedicated to uniting experts from diverse sectors related to pulp, paper, and the wider bioeconomy.

The thirteenth edition aims to build on scientific and technological advances by concentrating on the transition to a fully circular and sustainable bioeconomy. The program is strategically structured across seven critical tracks, reflecting the cutting-edge of research and industrial development:

• Trends in pulping: Focuses on next-generation, resource-efficient pulping methodologies, including biorefinery concepts and the high-value valorization of non-cellulosic components (lignin, hemicellulose, extractives).
• Sustainability and paper industry: Addresses the critical transition toward a circular bioeconomy, covering strategies for decarbonization, water and waste minimization, and compliance with emerging global regulatory frameworks.
• Analytical challenges in academia and industry: Confronts the difficulties in precisely characterizing lignocellulosic materials, emphasizing real-time process monitoring, high-resolution analytical techniques, and the development of standardized, high-throughput methodologies.
• Novel cellulose-based packaging materials: Investigates the development of next-generation fiber-based packaging solutions, focusing on advanced functional attributes like barrier properties and leveraging materials such as nanocellulose (NC) and microfibrillated cellulose (MFC).
• Advanced lignocellulosic materials: Explores the high-value modification and utilization of wood and plant biomass beyond traditional use, including the synthesis of lignin-based biopolymers, high-strength composites, and materials for energy storage and conversion.
• Advances in textile and fiber production and recycling: Focuses on the transition to a circular textile economy, examining advanced technologies for producing regenerated cellulose fibers and chemical/mechanical processes for recycling post-consumer textile waste.
• Modelling of lignocellulosic materials: Examines the application of computational and mathematical modelling, including Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning (ML), to predict behavior, optimize processing, and accelerate the design of lignocellulosic systems.

The Venue: Graz, Austria

This significant edition will take place in the historical and innovative city of Graz, Austria. As a UNESCO World Heritage site and a prominent European hub for engineering and environmental research—particularly through institutions like Graz University of Technology (TU Graz)—the city provides a stimulating and inspiring backdrop for our discussions.

Apart from the compelling scientific program, the Local Organizing Committee is dedicated to designing a comprehensive social program. This is intended to promote robust networking among participants while offering a memorable opportunity to enjoy the unique charm and scientific spirit of the Styrian capital.

We eagerly anticipate meeting you in Graz from July 7th to 10th, 2026, to collectively define the innovative path that will advance the lignocellulosic sector and approach a more sustainable society.

The Organizing Committee

Organized by

AUTONOMOUS VEHICLES

Course Dates: 13 to 17 July 2026

Course Venue: School of Industrial Engineering (ETSII-UPM) & INSIA (Institute of Automobile Research) Classroom A2

Contact Hours: 20

Course Directors: Francisco José Anguita & Felipe Jiménez

PART I:

DRONES

The civil applications of unmanned aerial vehicles (UAV) (also known as remotely piloted systems RPAS or commonly drones) are increasing. This short course mainly focuses on so-called multirotor drones. The two main challenges at present are endurance dependency on the electrical power supply (i.e. batteries) and autonomous maneuvering in relation to the dynamic, changing environment.  This course provides a general overview of the different technologies involved in the execution of autonomous missions with drones, including the study of the flight system itself, estimation of positioning relative to the environment, and the control of these for maneuvering, as well as the definition and execution of complex high-level missions. Various industrial applications carried out by the Computer Vision and Aerial Robotics Research Group at the Universidad Politécnica de Madrid will also be presented, along with the current scientific and technological challenges faced by the international scientific community.

PART II:

Cooperative, Connected and Autonomous Driving

The purpose of this course is to provide an overview of the state of the art and the key enabling technologies in the field of cooperative, connected and autonomous vehicles, such as positioning systems, environment perception and inter-vehicle communication.

Key course takeaways:

• Knowledge of drone flight capablity, components, working principles and challenges
• Knowledge of drone autonomy, components, working principles and challenges
• Knowledge of multiple civil applications of drones
• Drone programming experience
• Lab visit and live real-drone operations
• Understanding of the technological foundations of autonomous, connected and cooperative driving.
• Understanding of the key effects, challenges and experiences of autonomous and connected vehicles

Student profile:

This course is aimed at bachelor-level students with basic knowledge of physics and algebra (first-year undergraduate).

Registration deadlines:

• Registration: 31 May 2026

The ECCCS conference, now in its fourth edition, aims to promote the dissemination and exchange of scientific knowledge on the crashworthiness of composite structures. It serves as an excellent forum that bridges academic research and industrial applications, addressing the crash and dynamic behaviour of composites through both experimental and numerical approaches across a wide range of sectors. Originally chaired by Prof. Brian Falzon under the European project ICONIC (Improving the Crashworthiness of Composite Transportation Systems), ECCCS has evolved into a key platform for advancing the understanding and development of crashworthy composite structures.

The conference covers a broad spectrum of topics, with a primary emphasis on composite materials. Areas of interest include, but are not limited to:

• Theoretical, numerical, and experimental methods for dynamically loaded composites
• High strain rate testing and analysis of composite materials
• Industrial applications in transportation and defense
• Ballistics and impact shielding
• Blast effects and explosion resistance
• Catastrophic failure assessment in engineering structures
• Lightning strikes and ballistic impacts in composite systems

We invite you to be part of ECCCS4, a distinctive and engaging event offering in-depth exploration of the dynamic behaviour of composite materials and their real-world applications, while encouraging collaboration, knowledge sharing, and innovation across disciplines.

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Organized by

31th of August to the 4 th of September 2026

The EMS Summer School 2026 will take place at the University of Girona (Spain) and is organized under the umbrella of the Spanish Research Network on Membrane Science and Technology for Water Treatment (MEMBRANET). This network, funded by the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities (MICIU) through the State Research Agency (AEI), is coordinated by the Complutense University of Madrid (UCM) and brings together 11 research groups from 7 universities and 3 research centers across Spain.

The UdG–LEQUIA team has solid experience in hosting international training activities, having successfully organized the 2023 Summer School on Membranes for Water Processes within the BIP Erasmus+ Programme.

Course Objectives

This Summer School is aimed at postgraduate students and early career professionals seeking advanced training in membrane science and membrane-based water treatment processes. The program offers a strong scientific foundation in membrane engineering, with a special focus on key filtration processes—including microfiltration, ultrafiltration, and reverse osmosis—combined with practical insights into their real-world implementation in water treatment systems.

Participants will gain hands-on laboratory experience, working on experimental setups aligned with their research interests and learning how to design, operate, and evaluate membrane systems. To ensure high-quality practical sessions and small-group work, registration is limited to 30 participants.

Academic and Industry Perspectives

The course brings together leading academic experts who will cover the fundamental principles of membrane engineering, alongside industry partners who will provide practical viewpoints on technology deployment, innovation pathways, and business opportunities in the membrane sector.

A Collaborative Learning Experience

Beyond technical training, the Summer School offers a unique opportunity to collaborate in teams, share knowledge, and build professional connections with fellow participants, researchers, and industry professionals working in membrane science and technology.
 

PRESENTACIÓ DEL CURS

SolidWorks és un programari CAD amplament utilitzat en disseny mecànic en 2D i 3D en diversos sectors industrials. Amb SolidWorks, es pot crear models i plans de peces i assemblatges mecànics.

L'objectiu principal d'aquest curs és preparar els participants per a l'examen oficial Certified SolidWorks Professional (CSWP). Un cop superat l'examen, SolidWorks Corporation emetrà un certificat oficial que acredita el participant com a Professional Certificat CSWP.

El curs té una durada total de 34 hores, amb 30 hores dedicades a la instrucció del temari i 4 hores per a realitzar l'examen CSWP. Els participants tenen l'opció de sol·licitar tutories virtuals o presencials. Encara que la realització de l'examen és voluntària, és requisit indispensable per a obtenir el certificat oficial de Certified SolidWorks Professional (CSWP).

El curs inclou una llicència de SolidWorks Student. Tingueu en compte que el programari només és compatible amb els sistemes operatius Windows 10 o 11.  

Dates: 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 18, 21 i 22 de setembre de 2026.

Horari: De 17 a 20 h. El dia 22 de setembre es realitzarà l'examen CSWP i l'horari serà de 17 a 21 h.

Modalitat: Presencial (excepte el 18 de setembre que es farà en format virtual en directe)

Hores: El curs té una durada de 34 hores. De les quals 30 corresponen al desenvolupament del temari i 4 a la realització de l'examen CSWP.

Lloc de realització: TecnoCampus, Avinguda Ernest Lluch, 32, Mataró

Preu: 440€

Descomptes i bonificacions:

• 5% de descompte abans del 28 de juny de 2026.
• 10% per a Alumnes i Alumni del TecnoCampus .
• 10% per a col·legiats en col·legis vinculats als estudis.
• 10% de descompte per les/als treballadores/dors amb una antigüitat mínima de un any de les entitats col·laboradores amb un conveni específic amb TecnoCampus o percentatge indicat en el conveni. 
• Bonificació de la formació per a empreses.

The program will consist in invited presentations by leaders in the field, as well as contributed oral and poster presentations. The participation of students will be encouraged, and a combination of perspective/tutorial lectures and more technical ones will be included in the program.

Contributions presented at this workshop will be published, after rigorous peer review, in IEEE Transactions on Magnetics.

La Universidad celebrará el Segundo Congreso Internacional de Ingeniería y Gestión de Proyectos, un espacio académico de referencia que reunirá a profesionales, investigadores y expertos del sector para compartir conocimiento, experiencias y tendencias innovadoras en el ámbito de la dirección y gestión de proyectos.

La primera jornada tendrá lugar el 29 de septiembre, en sesión de tarde, en la Capilla de la Universidad, un entorno emblemático que favorecerá el intercambio académico y el networking profesional.

La segunda jornada se celebrará el 30 de septiembre en formato virtual, también en horario de tarde, lo que permitirá la participación de ponentes y asistentes de Latinoamérica y otros contextos internacionales, ampliando así el alcance y la proyección global del evento.

El congreso constituye una valiosa oportunidad para dar visibilidad a investigaciones y proyectos, fomentar sinergias internacionales y formar parte de una comunidad académica comprometida con la innovación y la excelencia en la ingeniería y la gestión de proyectos, ofreciendo además la posibilidad de participar como autor en una publicación colectiva respaldada por una editorial de reconocido prestigio.

Tarifas

*IMPORTANTE: Los doctorandos del Programa de Ingeniería y Gestión de proyectos (de las tres universidades: ESIC, Universidad del Atlántico y Nebrija), así como los estudiantes y trabajadores de Nebrija, obtendrán 10 euros de descuento del precio de cualquiera de las dos modalidades de participación (es necesario inscribirse con el correo universitario).

Todos los participantes obtendrán un certificado de participación en formato digital y el libro de resúmenes. Los asistentes presenciales recibirán, además, un “badge” personal, y todos tendrán la posibilidad de presentar un capítulo para un libro de una editorial de prestigio.

Las personas que quieran asistir al congreso sin participar como ponente obtendrán un certificado de asistencia.

Dirigido a:

• Responsables de bioseguridad, responsables y técnicos en prevención de riesgos laborales, responsables de seguridad, higiene y medio ambiente (HSE), responsables de grupo o servicios, investigadores, técnicos y otro personal de laboratorio, profesionales de otros campos relacionados con la bioseguridad.
• Personal con formación académica relacionada: titulados superiores, titulados de grado medio o graduados en ciencias de la vida y de la salud (biología, bioquímica, veterinaria, medicina, ciencias ambientales) o campos relacionados, técnicos con experiencia profesional relacionada con la bioseguridad.

Objetivos:

• Capacitar al alumno como profesional en bioseguridad para instalaciones en las que se manejen materiales biológicos.
• Formar sobre los aspectos específicos relativos a la bioseguridad y la biocustodia en laboratorios y otro tipo de instalaciones con riesgo biológico relacionadas.
• Ofrecer un marco para la gestión de la bioseguridad en la organización.

Para un mejor aprovechamiento del curso los participantes deberían disponer de conocimientos básicos sobre el trabajo en laboratorios o en el ámbito sanitario y nociones básicas sobre bioseguridad.

El taller está estructurado en un Módulo General de Laboratorios más 2 Módulos de Especialización optativos (Animales y Plantas) y 6 Temas de especialización (incluidos en el Módulo General). El alumno podrá matricularse únicamente en el Módulo General o en dicho módulo más uno o dos de los módulos específicos (Animales y/o Plantas). Para matricularse en los módulos de especialización es obligatorio haber realizado anteriormente el Módulo General, en la misma edición o en ediciones anteriores. Los temas de especialización no requieren matriculación, al estar incluidos en el horario del Módulo General.

El taller incluye: Contenidos teóricos, Casos prácticos, Prácticas de laboratorio y Visitas a instalaciones de reconocido prestigio:

• Laboratorios NCB2, NCB3 e invernadero NCB2P del Centro Nacional de Biotecnología (CSIC).
• Laboratorios y animalario NCB2 y NCB3(A) del Centro de Biología Molecular “Severo Ochoa” (CSIC-UAM).
• Animalario NCB3A del Centro de Investigación en Sanidad Animal (INIA-CSIC).

El Módulo General desarrolla los principios de la gestión de la bioseguridad centrado en laboratorios e instalaciones similares:

• Fundamentos de biología e ingeniería genética.
• Marco legal.
• Diseño y gestión de instalaciones.
• Equipamiento de protección.
• Desinfección y esterilización.
• Otros aspectos de gestión: legalización, bioética, sistema de gestión...

El Módulo General incluye contenidos teóricos, casos prácticos, prácticas de laboratorio y visitas a instalaciones.

Matrícula reducida para personal y alumnos de la UAM, personal del CSIC y miembros de AEBioS.

¡Plazas limitadas! Debido al carácter eminentemente práctico del curso el número de alumnos admitidos es limitado.

Los alumnos deberán aprobar un examen de evaluación para superar el módulo.

Actividad formativa bonificable con la Fundación Estatal para la formación en el empleo (Fundae). Consúltanos.

Fechas:

Inicio del Módulo General: 5 de octubre de 2026.

Inicio del Módulo Animales: 3 de noviembre de 2026. Visita la web del evento

Inicio del Módulo Plantas: 5 de noviembre de 2026. Visita la web del evento

Para más información pincha aquí.

Avalado por la Asociación Española de Bioseguridad (AEBioS)

El Módulo de Animales desarrolla los principios de la gestión de la bioseguridad para instalaciones donde se mantienen animales en condiciones de contención biológica:

• Marco legal.
• Diseño y gestión de instalaciones.
• Animalarios NCB3A.
• Equipamiento.
• Pequeños animales, grandes animales, artrópodos, peces y anfibios.

El módulo incluye contenidos teóricos y la visita al Animalario NCB3A del Centro de Investigación en Sanidad Animal (INIA-CSIC)

Para matricularse en este módulo el alumno deberá haber realizado previamente el Módulo General, en esta edición o en ediciones anteriores.

Matrícula reducida para personal y alumnos de la UAM, personal del CSIC y miembros de AEBioS.

¡Plazas limitadas! Debido al carácter eminentemente práctico del curso el número de alumnos admitidos es limitado.

Los alumnos deberán aprobar un examen de evaluación para superar el módulo.

Actividad formativa bonificable con La Fundación Estatal para la formación en el empleo (Fundae). Consúltanos!

Fechas: 

Inicio del Módulo General: 5 de octubre de 2026.  Visita la web del evento

Inicio del Módulo Animales: 3 de noviembre de 2026.

Inicio del Módulo Plantas: 5 de noviembre de 2026. Visita la web del evento

Para más información pincha aquí.

Avalado por la Asociación Española de Bioseguridad (AEBioS)

El Módulo de Plantas desarrolla los principios de la gestión de la bioseguridad para instalaciones donde se realiza cultivo celular de plantas y/o se mantienen plantas superiores en condiciones de contención biológica:

• Marco legal.
• Diseño y gestión de instalaciones.
• Equipamiento.
• Invernaderos.
• Liberación de OMGs.

El módulo incluye contenidos teóricos y la visita a los laboratorios de cultivo celular de plantas y el invernadero NCB2P del Centro Nacional de Biotecnología (CSIC)

Para matricularse en este módulo el alumno deberá haber realizado previamente el Módulo General, en esta edición o en ediciones anteriores.

Matrícula reducida para personal de la UAM y el CSIC y miembros de AEBioS.

¡Plazas limitadas! Debido al carácter eminentemente práctico del curso el número de alumnos admitidos es limitado.

Los alumnos deberán aprobar un examen de evaluación para superar el módulo.

Actividad formativa bonificable con la Fundación Estatal para la formación en el empleo (Fundae). Consúltanos!

Fechas: 

Inicio del Módulo General: 5 de octubre de 2026.  Visita la web del evento

Inicio del Módulo Animales: 3 de noviembre de 2026. Visita la web del evento

Inicio del Módulo Plantas: 5 de noviembre de 2026.

Para más información pincha aquí.

Avalado por la Asociación Española de Bioseguridad (AEBioS)

The ICAMES–2026 Organizing Committee is pleased to invite you to the “3rd International Conference on Advanced Materials & Energy Storage – 2026” in Madrid, Spain on November, 2026. ICAMES–2026 will take place at Universidad Carlos III de Madrid, located in Spain. This global event will serve as a vibrant platform for researchers, academicians, technologists, and industry professionals to connect and exchange perspectives on recent progress and future directions in advanced materials and energy storage technologies.

ICAMES–2026 will feature a comprehensive scientific program including plenary addresses, keynote and invited talks, oral and poster presentations, as well as specialized sessions and technical discussions. The conference will cover a broad spectrum of themes, from innovative materials design and characterization techniques to next-generation energy storage systems and their real-world applications.

Designed to foster collaboration across disciplines and sectors, the conference welcomes senior scientists, emerging researchers, and industry practitioners alike. Participants will gain opportunities to expand professional networks, initiate partnerships, and explore the scientific and technological advances driving sustainable energy and materials innovation.

The conference will cover a broad area of topics relating to Advanced Materials & Energy Storage including

a.      Lithium ion/air batteries

b.     Sodium ion/ air batteries

c.      Lithium sulphur batteries

d.     Zn/Al-air batteries

e.      Hydrogen Bromide batteries

f.      Molten Oxide glass batteries

g.     Polymer, gel, liquid and solid state electrolytes

h.     Flexible/ organic batteries.

i.       Anode and cathode materials

j.       Nanostructured materials for rechargeable batteries

k.     Allied materials for rechargeable batteries

l.       Supercapacitors

m.    Calcium ion batteries

n.     Potassium ion batteries

o.     Fuel cells

La Universidad de Castilla-La Mancha celebrará el próximo martes 2 de junio, de 12:00 a 18:00 horas, en el Paraninfo Luis Arroyo del Campus de Ciudad Real, la Fase Final Intercampus de la VI Competición de Robótica Intercampus UCLM 2026. Este encuentro reúne el talento y la creatividad de más de 350 estudiantes procedentes de 30 centros educativos de Castilla-La Mancha, consolidándose como una cita clave para el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas.

La competición, organizada conjuntamente por la E.T.S. de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, la E.T.S. de Ingeniería Industrial de Albacete y la Escuela Politécnica de Cuenca, incorpora en esta edición importantes novedades que amplían su alcance y proyección. Se desarrollarán tres modalidades de competición: una innovadora prueba de robots aplicados a la agricultura, una nueva competición en la que la UCLM será sede oficial en Castilla-La Mancha de la World Robot Olympiad, y la ya consolidada y espectacular competición de robots de SUMO.

En esta fase final participarán los tres mejores equipos clasificados en cada fase local (Albacete, Ciudad Real y Cuenca), compitiendo en cada una de las modalidades organizadas.

El evento dará comienzo con un acto inaugural en el Paraninfo, tras el cual los equipos se distribuirán en distintos espacios para desarrollar actividades de trabajo en formato hackathon, fomentando la colaboración, la innovación y la resolución de retos tecnológicos en tiempo limitado. Finalmente, durante la tarde, se celebrará la esperada fase final de competición, donde los equipos pondrán a prueba sus desarrollos en un entorno dinámico y competitivo.

Esta iniciativa reafirma el compromiso de la UCLM con la innovación educativa, el impulso de la ingeniería y la promoción de la robótica entre los más jóvenes, acercando la tecnología y la creatividad a las aulas.

Participa en la V Macro Limpieza de Fondos Marinos de la Región de Murcia y forma parte de una gran acción conjunta para proteger nuestro Mediterráneo.

Cala del Portús
6 de junio de 2026

Puedes colaborar:
Buceando (titulación mínima B1E)
Haciendo snorkel
O ayudando desde la propia playa

¡Toda ayuda suma!

Cada botella retirada, cada residuo recogido y cada persona que participa… cuenta.

¡Vamos a limpiar el mar entre todos!

COMPLETA AQUÍ TU INSCRIPCION:

V Macro Limpieza de Fondos Marinos

Grupo de whatsapp:
https://chat.whatsapp.com/GrIwNo3x6xRHU0zay9gBCy

La biodiversidad nos devuelve valiosos servicios ecosistémicos como pueden ser la regulación climática, la polinización, la salud y el bienestar humano o la reconexión con la naturaleza.

Acompáñanos en esta visita donde visitaremos el Laboratorio de Biodiversidad Urbana de la Universidad de Salamanca, donde podrás conocer los proyectos multidisciplinares que se están desarrollando desde la comunidad universitaria. Un modelo basado en el concepto de "living lab", quen integra investigación, docencia, gestión y participación activa. Una iniciativa dirigida a la transferencia del conocimiento hacia la sociedad desde un enfoque holístico.

FECHA: miércoles, 3 de junio de 2026.

HORA: de 18:00 a 19:30 horas.

Lugar: Laboratorio de Biodiversidad Urbana USAL. Complejo Peñuelas de San Blas (Cuesta de la Independencia, 1).

PLAZAS LIMITADAS.

Esta actividad se enmarca dentro de la VI Semana Savia del Ayuntamiento de Salamanca.

En el marc del programa Mataró Capital Economia Social 2026, aquesta jornada reunirà representants institucionals i actors referents de l’economia social i del sector energètic per debatre sobre el paper de les comunitats energètiques, les polítiques públiques i la lluita contra la pobresa energètica en la construcció d’un model energètic més sostenible, participatiu i arrelat al territori. 

Programa: 

Benvinguda institucional a càrrec de l’Ajuntament de Mataró i de Fundació TecnoCampus. 

Taula rodona: “Democratitzar l’energia: economia social per a una transició justa” 

Conversa amb representants de l’àmbit públic i d’iniciatives cooperatives vinculades a la transformació del model energètic i les comunitats energètiques. Moderada pel periodista Pere Rusiñol, soci fundador i redactor de la revista Alternativas Económicas.

Hi participaran: Excm. Sr. Joan Groizard Payeras, secretari d’Estat d’Energia del Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic; Excma. Sra. Amparo Merino, secretària d’Estat d’Economia Social del Ministeri de Treball i Economia Social; i representants institucionals i de cooperatives energètiques catalanes i d’àmbit estatal de referència.

Espai relacional i refrigeri a l’Àgora del ThinkIn 3D. 

Activitat gratuïta amb inscripció prèvia. Places limitades. 
*La jornada es desenvoluparà íntegrament en castellà.

The deadline for submitting full papers has been extended to June 2nd.

Congress participants are kindly requested to register and send proof of registration as soon as possible, and to complete the participation form sent by email.

The International Congress on Multidisciplinary Engineering (ICME 2026) was created as a new meeting point for researchers, academics, and professionals who share a common goal: to promote technological innovation and sustainability in engineering.

This first edition, organized at the Higher Technical School of Engineering (University of Huelva), marks the beginning of a project intended to establish itself as a leading forum for knowledge exchange, the presentation of scientific advances, and collaboration between universities, businesses, and society.

The congress will be held at the University of Huelva, fostering an academic environment that is inclusive and open to national and international participation.

Publications and Academic Recognition

All accepted papers will undergo a rigorous peer-review process and will be eligible for publication as book chapters with Dykinson (Q1 in the General SPI Index).

All accepted abstracts will be published in a digital book of abstracts with an ISBN, and participants will receive a certificate of contribution.

Presentations may be submitted in English or Spanish and will be accepted in the form of oral presentations, posters, or online presentations.

The congress accepts contributions from multidisciplinary engineering in both technical research and teaching innovation.

Topics: 

• Engineering and Industry
• Green hydrogen
• Electricity, Electronics, and Mechanics
• Artificial intelligence and modeling
• Water, Energy, and the Environment
• Construction and Infrastructure Engineering
• Graphic Design
• Analysis and Programming
• Industrial Project Management
• Materials Engineering
• Industrial Engineering
• Project Management
• Quality, R&D, and Innovation
• Teaching Innovation

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Seguimiento del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

Todos los cursos MOOC de la UPM son online, asíncronos y gratuitos.

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Duración del curso

28 horas (7 semanas).

Descripción del curso

La emergencia climática actual exige una adaptación rápida y eficaz del parque inmobiliario existente a las condiciones actuales y futuras del clima, con un consumo de energía nulo. Esto se materializa en los cambios sucesivos de normativas (la última modificación de Abril de 2024), cada vez más exigentes y los incentivos que, desde la Unión Europea, se implementan para favorecer la transición energética. En este contexto, la previsión del funcionamiento de los edificios es clave para adoptar las medidas de actuación que sean más eficaces con el mínimo coste. Sin embargo, nos encontramos con el hecho de que la caracterización de materiales usados para las simulaciones no se corresponde con sus características reales y, por lo tanto, que genera una gran discrepancia entre el comportamiento previsto y el real durante el uso de la edificación.

Dado que la envolvente arquitectónica es el subsistema constructivo por el que se producen los intercambios energéticos interior/exterior, ha de ser ésta la prioritaria en su caracterización. Y, entre los elementos más significativos hemos de destacar los acristalamientos por su gran sensibilidad en el comportamiento global, por sus elevadas transmitancias térmicas en comparación con la superficie opaca así como también por la elevadas ganancias solares que compiten con la iluminación interior.

Con estas premisas, el curso muestra los resultados del proyecto Op4Built que propone una caracterización detallada de los elementos de acristalamiento para edificaciones, en términos de reflectancia y transmitancia. La novedad de la investigación radica en que, frente al uso de una geometría específica y única que propone la base de datos internacional IGDB, los acristalamientos se caracterizan en su comportamiento en función del ángulo de incidencia y de recepción de la radiación reflejada, aproximándose al comportamiento real de dichos materiales y buscando que dichas características puedan implementarse en las simulaciones energéticas.

Objetivos del curso

El objetivo principal del curso es dotar al alumnado de herramientas de caracterización detallada, para mejorar la simulación energética de los edificios. Y, específicamente, se proponen los siguientes objetivos:

• Entender la repercusión del acristalamiento en la envolvente arquitectónica
• Conocer los parámetros de caracterización de los acristalamientos
• Entender los métodos de ensayo y de caracterización de los acristalamientos
• Conocer el uso de las herramientas de caracterización en la simulación de objetos
• Conocer la aplicación de la caracterización pormenorizada de vidrios en la simulación energética 
• Conocer cómo se monitorizan los sistemas de acristalamiento
• Conocer líneas futuras de investigación 

¿A quién va dirigido el curso?

Ingenieros/as y Arquitectos/as especialistas en eficiencia energética, para dotarles de herramientas para la optimización energética de las soluciones de acristalamiento.

El curso está orientado hacia el Life Long Learning (LLL) recogido en otros países de nuestro entorno, que permite una actualización de la formación específica y adaptada.

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos básicos de eficiencia energética y el uso de herramientas informáticas de simulación. El curso aborda desde contenidos genéricos a específicos, por lo tanto, se propone que cualquier persona pueda seguirlo.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación consistirá la realización de cuestionarios al final de cada uno de los módulos, que computará un 60% de la calificación final, y la realización de un ejercicio final, que computará un 40%.

El diploma de superación del curso se obtendrá automaticamente al superar el 50% de los puntos en la evaluación, y es gratuito.

En cuanto a la evaluación progresiva, ésta, como se ha indicado consistirá en la realización de un test al final de cada módulo con el que se pretende verificar la comprensión de los contenidos abordados en cada uno de ellos. Dichos cuestionarios recogen preguntas tanto de los vídeos como de las lecturas complementarias. En cada pregunta de los cuestionarios se recogerán cuatro respuestas, de las cuales, sólo una será válida. El número de intentos será de tres, y cada módulo tendrá un peso relativo en la calificación final, en concreto:

• Módulo 1: 0,50 puntos
• Módulo 2: 0,75 puntos
• Módulo 3: 1 puntos
• Módulo 4: 1 puntos
• Módulo 5: 0,75 puntos
• Módulo 6: 0,75 puntos
• Módulo 8: 1,25 puntos

Adicionalmente, se ha incorporado el reto de que, sobre una edificación, se evalúe la incidencia de los sistemas de acristalamiento. Este ejercicio tiene una puntuación de 4 puntos sobre 10 y el número de intentos será de uno.

Finalmente, no se limitará el acceso a los módulos si no se han superado las actividades propuestas, de cara a que el alumnado pueda avanzar en el conocimiento del temario.

La Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid celebra el viernes 29 de mayo una jornada informativa sobre los estudios de doctorado y sus oportunidades. Tendrá lugar de forma presencial en el Aula B3 (Campus de Soria) y online, a las 12:30hrs. 

Esta sesión está destinada tanto a personas directoras/tutoras de tesis (actuales y potenciales), como a estudiantes de doctorado y personal docente e investigador en general. Está abierta a estudiantes de máster y de grado con interés en la carrera investigadora.

Se orientará a los asistentes en aspectos clave en la realización de una tesis doctoral. También se darán a conocer las oportunidades de internacionalización ofrecidas por el Servicio de Relaciones Internacionales (RELINT) así como iniciativas en colaboración entre dicho servicio y la EsDUVa. 

Sesión en formato híbrido: en el formulario de inscripción, se elegirá la modalidad de asistencia (PRESENCIAL / ONLINE). Las personas inscritas recibirán el enlace TEAMS de acceso a la sesión en su correo institucional UVa el mismo día de la sesión. No se remitirá a cuentas externas (Gmail, Hotmail y similares). Para la obtención de certificado en modalidad online, será imprescindible conectarse a TEAMS a través de la cuenta institucional UVa, con el nombre/apellidos completos, para posibilitar el control de asistencia.

La sesión se impartirá en castellano.

PROGRAMA

• Presentación de la Escuela de Doctorado
• Orientación en los estudios de doctorado:
  • Modalidades de tesis
  • Actividades formativas
  • Seguimiento de doctorado
  • Hitos académicos a alcanzar para el depósito
• Mención doctorado industrial
• Internacionalización del doctorado: cotutelas y mención doctorado internacional
• Ayudas de movilidad y oportunidades de internacionalización del Servicio RELINT

PONENTES

Cristina García Cabezón (Subdirectora de Másteres y Doctorado Industrial, EsDUVa)

International opportunities in PhD studies

This informative session will address two opportunities for the internationalization of doctoral studies: the "International Doctorate" mention and co-tutelle theses. We will be explaining what these opportunities consist of and the main rules applicable to them. We will also detail the various stages of the procedure for processing cotutelle agreements at the University of Valladolid.

The informative in-person session will take place on Wednesday 27^th May at 10:30 a.m. at the Aula Magna, Edificio IndUVa (Paseo Prado de la Magdalena s/n, Valladolid). 

The target audience of this session will be thesis supervisors/tutors (both current and possible), doctoral students, visiting researchers at the UVa, as well as teaching and research staff in general.

The session will be delivered entirely in English. This event is being held as part of the 12^th International Staff Week organized by the International Relations Office (RELINT).

Agenda

• International Doctorate mention: Overview and requirements
• Co-supervision (cotutelle) theses: Some key issues, and preparation and approval of these thesis agreements

Bajo el título “Mujeres y seguridad operacional: valores y claves para liderar un ferrocarril seguro y resiliente”, exploramos cómo el talento femenino está liderando proyectos críticos que garantizan operaciones más seguras y sistemas de transporte ferroviario más inteligentes y sostenibles."

Dirigido a: Profesionales y empresas del entorno ferroviario, o que ofrecen sus servicios en distintos ámbitos de actividad relacionados con la seguridad ferroviaria.

• 10:00- BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN DEL EVENTO
• 10:05- PONENCIA A CARGO DE LA AGENCIA ESTATAL DE SEGURIDAD FERROVIARIA
• 10:15- MESA REDONDA
• 11:00 TURNO DE PREGUNTAS

Formulario de inscripción

Estas Olimpiadas nacen para poner en valor el Dibujo Técnico como lenguaje esencial de la ingeniería, la aquitectura, el diseño y las artes visuales, promoviendo competencias como el razonamiento geométrico, la precisión gráfica y la creatividad. 

La competición contará con una fase local en los centros educativos participantes y una fase autonómica, que se celebrará el 27 de mayo de 2026 en la ETSI Caminos de Ciudad Real. Los estudiantes seleccionados afrontarán distintos retos y problemas adaptados al currículo de Bachillerato. 

Además de la prueba oficial, la jornada incluirá actividades culturales y divulgativas, como una sesión sobre la evolución del dibujo técnico desde los planos históricos hasta el BIM y la realidad virtual. 

La organización destaca también por su compromiso con la divulgación STEM y el impulso de vocaciones científicas y técnicas entre los jóvenes de Castilla-La Mancha. 

El próximo viernes 25 de mayo tendrá lugar la ponencia: Síntesis de catalizador soportado en biocarbón activado para la generación de hidrógeno

Ponente: Mg. Ing. Jorge Nicolás Bocaz Beltrán, Universidad de la Frontera (Temuco,

Será en formato presencial (B3 - 423) y online.

Meet: https://meet.google.com/qvw-cmhv-thn

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Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Seguimiento del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

Todos los cursos MOOC de la UPM son online, asíncronos y gratuitos.

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Duración del curso

50 horas.

Descripción del curso

Aprende sobre materias primas críticas, métodos de extracción-concentración de minerales y gestión de residuos. Experiencia virtual e interactiva en minería sostenible.

Objetivos del curso

El propósito principal de este MOOC es que el alumno adquiera los conocimientos prácticos básicos para el desarrollo de los procesos de extracción, tratamiento y refinado de las materias primas minerales basados en los principios de la economía circular y de la gestión minera sostenible. En concreto:

• Se aborda la importancia de las materias primas estratégicas indispensables para la innovación tecnológica, la mejora de la competitividad industrial, así como para lograr la transición energética y digital.

• Se fomenta la necesidad de aplicar tecnologías avanzadas respetuosas con el medio ambiente para obtener productos de alta calidad a lo largo de la cadena de valor minero-metalúrgica.

• Se aplican de manera reflexiva los conocimientos adquiridos mediante la sugerencia de soluciones y la resolución de problemas. Adoptando por parte del alumno un pensamiento crítico para una determinada situación o desafío identificado durante el diseño y dimensionamiento de la instalación.

¿A quién va dirigido el curso?

Estudiantes, Operarios, Técnicos, Jefes de planta, Proyectistas e Ingenieros que puedan participar directa o indirectamente en el proceso de extracción y beneficio de minerales. Los conocimientos alcanzados serán fundamentalmente de tipo práctico incluidos dentro de los campos de la minería extractiva, industria, construcción, eficiencia energética, reciclado y del medio ambiente.

Conocimientos previos recomendados

No se necesitan conocimientos previos para un correcto aprovechamiento del curso. Se recomienda tener nociones sobre minería y medio ambiente.

Requisitos técnicos

No se requieren requisitos técnicos especiales.

Sistema de evaluación

Se realiza una evaluación inicial con carácter de diagnóstico del nivel de preparación de los alumnos que van a recibir el curso.
Al finalizar cada módulo se ha adoptado un modelo mixto de evaluación de los contenidos tratados mediante:

• Test de autoevaluación mediante batería de preguntas con diferente nivel de complejidad sobre los contenidos estudiados.

• Cuestionarios con retroalimentación por parte de los profesores.

• Resolución de problemas y casos prácticos.

Al final del curso se realiza una evaluación global que permita valorar el nivel de aprovechamiento del alumno y los conocimientos adquiridos.

El Acto de Presentación del monoplaza URT26 es el evento en el que se da a conocer el nuevo prototipo desarrollado por el UCLM Racing Team para la presente temporada. Este vehículo representará a la Universidad de Castilla-La Mancha en las competiciones internacionales Formula Student Portugal y Formula Student Spain, consideradas entre las más prestigiosas del ámbito universitario en ingeniería.

Durante el acto se presentan las principales características técnicas del monoplaza y se explica el proceso completo de diseño, construcción y optimización llevado a cabo por el equipo. El proyecto abarca todas las fases del desarrollo de un vehículo de competición, integrando conocimientos de ingeniería mecánica, eléctrica, electrónica y gestión, con un enfoque centrado en la innovación, la eficiencia y el aprendizaje aplicado.

El evento sirve también para poner en valor el apoyo de patrocinadores y entidades colaboradoras, cuyo respaldo resulta fundamental para el desarrollo del proyecto y la participación en el circuito internacional.

Además, la iniciativa se alinea con criterios de responsabilidad social, promoviendo la formación de talento joven, el trabajo en equipo y la transferencia de conocimiento entre la universidad y la sociedad. Del mismo modo, se apuesta por una ingeniería orientada a la sostenibilidad, la eficiencia de recursos y la generación de impacto positivo en el entorno.

El UCLM Racing Team está formado por estudiantes unidos por su pasión por la ingeniería, la innovación y el automovilismo, con el objetivo de llevar los conocimientos adquiridos en las aulas al mundo real de la competición. Guiados por valores como el compromiso, la superación y el trabajo conjunto, el equipo avanza con la ambición de situar a la Universidad de Castilla-La Mancha en el panorama internacional del motorsport universitario.

Competición Local de Robótica – UCLM (Ciudad Real)

Esta competición tiene como objetivo fomentar la ciencia, la tecnología y la innovación entre el alumnado de ESO y Bachillerato, así como despertar vocaciones tecnológicas.

Se trata de la competición local del Campus de Ciudad Real, dentro de la VI Competición Intercampus de Robótica de la UCLM.

Novedades

• Se usarán los kits del programa Código Escuela 4.0.
• Se podrán seguir usando kits LEGO Mindstorms (la UCLM prestará material si es necesario).
• Cada equipo deberá presentar un proyecto técnico previo. Solo los proyectos aprobados podrán competir.
• La modalidad avanzada será parte oficial de la World Robot Olympiad (WRO) en categoría Future Engineers. El equipo ganador pasará a la fase nacional.

Tipos de competición

• C1 – Básica: Robots de sumo con LEGO.
• C2 – Intermedia: Robot autónomo con mBot2.
• C3 – Avanzada: Competición oficial WRO – Future Engineers.

Será en formato presencial (B3 - 423) y online.

Meet: https://meet.google.com/qvw-cmhv-thn