La transformación digital ha impactado en todos los ámbitos, y el ámbito de la ciberseguridad no puede quedarse atrás. Tecnologías como la IA, el procesamiento del lenguaje natural o el machine learning se presentan como tecnologías cruciales. De entre todas ellas, destaca la aplicación de los Large Language Models (LLMs), como ChatGPT, que se integran en las organizaciones para mejorar la eficiencia operacional. En esta charla servirá de debate sobre si el uso de la IA en cibeseguridad es bueno o malo, dónde impacto positivamente o negativamente, etc.

• Título: Ingeniería y medicina: una buena simbiosis
• Ponente: María Vallet Regí
  • Institución: Universidad Complutense de Madrid - ciber BBN
• Propone: Joaquín Cascón López
• Formato: presencial en Salón de Actos EPC
• Horario: 10:30h. a 11:30h.
• Enfocado a: estudiantes de ingeniería biomédica y telecomunicación. Abierto a participación externa.

AdaByron es un concurso universitario de programación promovido por distintas universidades españolas. La participación de los alumnos y alumnas supone la integración práctica de varias disciplinas relacionadas con la informática: fundamentos, metodología y algorítmica. Los participantes formarán grupos de 3 personas para resolver diversos problemas, empleando para ello los lenguajes de programación más populares (C/C++, Java y Python). Durante toda la prueba se conocerá la posición en la clasificación de cada grupo, ¡aunque esta se congelará la última hora para mantener la intriga! ¡Los mejores grupos podrán obtener premios!

La fase regional de esta competición se celebrará en tres sedes simultáneamente:

• Escuela Superior de Ingeniería Informática (ESII) de Albacete.
• Escuela Superior de Informática (ESI) de Ciudad Real.
• Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información (FacSoTI) de Talavera de la Reina.

¿Quién puede participar?

Los participantes deberán estar matriculados durante el curso 2025/2026 en los estudios oficiales de Grado en Ingeniería Informática, Máster Universitario en Ingeniería Informática, Máster Universitario en Big Data y Computación en la Nube, Máster Universitario en Inteligencia Artificial o Máster Universitario en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información impartidos en la ESII, la ESI o la FacSoTI para optar a los premios. También podrá participar profesorado de la UCLM, así como alumnado matriculado durante el curso 2025/2026 en otros estudios oficiales de la UCLM, si bien tendrán consideración de invitados y no tendrán derecho a premio.

¿Cuáles son las reglas?

Las bases séptima y novena de la orden de bases de convocatoria de la competición recogen toda la información de las normas que regulan la competición y la adjudicación de premios. A modo de resumen:

• La competición se realizará en grupos de 3 personas, y se podrá nombrar hasta 2 suplentes por grupo. Cada grupo se recogerá en una de las siguientes categorías:
  • Categoría A: estudiantes de primer curso de Grado en Ingeniería Informática.
  • Categoría B: estudiantes de segundo curso de Grado en Ingeniería Informática.
  • Categoría C: estudiantes de tercer curso de Grado en Ingeniería Informática o superiores, de Máster Universitario en Ingeniería Informática, de Máster Universitario en Big Data y Computación en la Nube, de Máster Universitario en Inteligencia Artificial, o de Máster Universitario en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información.
  La categoría de cada grupo se determinará en base a la asignatura de mayor nivel o curso académico superada o matriculada por cada uno de sus integrantes, sean titulares o suplentes. Si alguno de los integrantes no cursase alguno de los planes de estudio anteriormente mencionados, el equipo podrá participar, pero no optará a premio.
• La competición consistirá en la resolución de entre 6 y 9 problemas mediante el uso de lenguajes de programación. Podrás encontrar una buena muestra del tipo de problemas en este enlace.
• Los lenguajes de programación permitidos son C, C++, Java y Python 3. Se podrán utilizar las librerías de funciones (o clases) estándar que acompañen a los compiladores e intérpretes típicos de cada lenguaje.
• No se permitirá la colaboración entre grupos o la comunicación con personas externas a la competición durante su desarrollo. Tampoco se permitirá el uso de modelos de lenguaje tales como ChatGPT o Microsoft Copilot.
• Cada grupo utilizará un único ordenador. No se permitirá el uso de ordenadores personales o portátiles que no sean los provistos por la organización para el desarrollo de las pruebas.
• Para la prueba se permitirá un dossier de una longitud máxima de 25 hojas DIN-A4 en fuente Arial tamaño 10 o similar elaborado por el propio grupo.

¿Y cómo se determina quién gana? La evaluación de las soluciones propuestas por los participantes a cada uno de los problemas se realizará de forma automática por el juez automático DOMjudge. El juez automático contrastará la salida proporcionada por los programas desarrollados por cada grupo con la salida esperada en cada problema propuesto. El orden de los grupos en la clasificación vendrá dado por el número total de problemas resueltos por cada uno. En caso de empate, el orden relativo entre grupos vendrá dado por la suma de los tiempos de resolución de cada problema resuelto correctamente, otorgando prioridad a tiempos menores. En este sentido, cada envío fallido de una solución a un problema al juez automático se penalizará con 20 minutos adicionales al contador del grupo, los cuales sólo se acumularán a su tiempo total si dicho problema es finalmente resuelto con éxito posteriormente.

¿Qué premios hay?

En cada sede, los grupos que ocupen la posición más alta de cada categoría obtendrán los siguientes premios:

Categoría APrimer curso240 €

Categoría BSegundo curso240 €

Categoría CTercer curso y superiores240 €

Además, ¡también se otorgará un premio a las mejores programadoras de 120 €!

¿Quién podrá participar en la fase final?

Los mejores grupos tendrán la oportunidad de participar en la fase nacional de la XII edición de la competición AdaByron que se celebrará los días 3 y 4 de julio de 2026 en la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid. Para ello, se considerarán únicamente dos nuevas categorías, la conformada por todos los grupos de las categorías A y B, respetando el orden establecido por la puntuación final obtenida por cada grupo, y la categoría C, considerando únicamente los grupos conformados por estudiantes de Grado en Ingeniería Informática, participen como titulares o suplentes. El número exacto de grupos a proponer será comunicado por la organización nacional de AdaByron una vez conocido el número de grupos inscritos en cada categoría.

Plazos e inscripciones

La inscripción la realizará un único miembro del equipo a través del formulario accesible mediante el botón "Inscribirse" más arriba. Los plazos de inscripción son:

• Apertura de inscripciones: miércoles, 25 de febrero de 2026, a las 00:00.
• Cierre de inscripciones: lunes, 9 de marzo de 2026, a las 23:59.

The central idea to be conveyed is that renewing education also involves looking at the places where it takes place. It is not enough to change the way of teaching, since traditional environments, with their rigid layouts and inflexible furniture, often limit the implementation of more creative and up-to-date approaches.

The seminar proposes to analyze how space influences the way people learn and how its redesign can open up possibilities that did not previously exist. To this end, it offers a combined perspective of pedagogy and architecture, so that participants can become familiar with theoretical foundations, practical guidelines, and real-life examples of educational spaces that have been conceived according to this way of understanding teaching.

Aquesta trobada s’organitza amb motiu de la presentació del llibre Multimèdia: un node acadèmic interdisciplinari, que ofereix una mirada coral sobre aquesta disciplina a partir de perspectives diverses però complementàries, i posa en valor el diàleg entre coneixements, pràctiques i sensibilitats diferents.

La trobada vol ampliar aquesta reflexió a través de tres taules rodones centrades en els principals reptes actuals de la multimèdia.

Manuel Villalba Cifuentes, egresado de la UCLM, y uno de los principales involucrados en la instalación de robots móviles en el hub logístico de Airbus Helicopters, presentará la fase de diseño e implantación, así como los retos encontrados, durante el despliegue de una flota de robots que apoyen tareas de almacenamiento y logística

Día: 11 marzo 2026     Hora: 16:00      Lugar: Aula 1.2 ESII

Ponente: Manuel Villalba Cifuentes

II JORNADAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y COMPETENCIAS. La Era de la Inteligencia Artificial.

En esta edición las Jornadas de Orientación Profesional y Competencias tendrán lugar en la Universidad Politécnica de Madrid, durante los días 12 y 13 de marzo de 2026, bajo el eslogan La Era de la Inteligencia Artificial.

La ubicación física de este evento será el Edificio de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial de la UPM, ubicada en Ronda de Valencia, 3 (Madrid).

II Jornada de Orientación Profesional y Competencias. La era de la Inteligencia Artificial

JUEVES, 12 DE MARZO DE 2026 (sesión de tarde)

VIERNES, 13 DE MARZO DE 2026 (sesión de mañana)

Enlace de inscripción : https://actividadesculturales.fgupm.es/Inscripcion.aspx?ide=236

La inscripción estará abierta hasta el día 2 de marzo de 2026

Un año más, y con motivo de las Fiestas de la Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid, os traemos la Sexta Edición (que se dice pronto) del torneo EIInf Uva de League of Legends con alguna que otra novedad porque además es el aniversario de los estudios de Informática y de nuestra escuela.

VI Torneo EIInfUVa League of Legends 2026

En esta edición, tendremos solo modalidad online (retransmitida en el canal de Twitch (https://www.twitch.tv/gui_infuva / https://twitch.tv/eiinfuva)

Fechas:

• Clasificación: tardes del 14-15-20 de marzo de 2026
• Gran Final: 22 de marzo de 2026

Equipos:

Cada equipo deberá tener obligatoriamente a 1 estudiante de la UVa mientras que el resto pueden ser personas mayores de 18 años con un máximo de 7 integrantes por equipo (5 titulares y 2 suplentes).

Cada equipo deberá ser inscrito siempre por un estudiante de la UVa. Para facilitar la gestión de inscripcione se recomienda que antes de comenzar la inscripción se identifique en la página de eventos.uva.es mediante el botón "Acceso" y utilice sus credenciales UVa. El resto de los miembros pueden ser personas mayores de 18 años con un máximo de 7 integrantes por equipo.

Se realizará un cuadro de partidos para celebrar octavos, cuartos, semifinales y final. Los partidos se disputarán con el formato  "el mejor de uno" en la clasificación y  "el mejor de tres" en la final.

Mantenemos las dos divisiones del torneo (por lo que es muy importante que tengáis las placements hechas): Por una parte, la categoría For fun, para aquellos que os encontréis en elos entre hierro y oro (ambos inclusive),  y la categoría Máster para aquellos que seáis desde platinos hasta challengers.

Cada equipo contará con un capitán, con el cual se comunicarán los organizadores del evento para cualquier cuestión. Los equipos deberán unirse al servidor discord que se le indicará al inscribirse.

NORMAS DEL TORNEO:

• No se permiten cuentas smurfs o recién compradas. Prácticas no honestas conllevarán a la descalificación.
• Se permite realizar scouting a otros equipos.
• Se permiten herramientas externas como Blitz, Porofessor o Probuilds, pero no se permiten herramientas que alteren el juego como scripts o cualquier tipo de práctica similar.
• El nombre de los jugadores no debe ser ofensivo o inapropiado.
• El nombre del equipo no sea ofensivo o inapropiado

• Es obligatorio el uso del servidor de discord creado para el evento: https://discord.gg/FgaWhWAj9

El torneo se retransmitirá en Twitch.tv a través del canal del Grupo Universitario de Informática https://www.twitch.tv/gui_infuva , y en el caso de los partidos simultáneos, se priorizará aquel con el nivel más alto teniendo en cuenta el nivel medio entre los dos equipos participantes.

PREMIOS:

Se entregarán los siguientes premios patrocinados por la Escuela de Ingeniería Informática:

• Equipo ganador del torneo
• MVP de toda la UVa (no acumulable con MVP EIInfUVa)
• MVP de la Escuela de Ingeniería Informática (no acumulable con MVP UVa)

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

Todos los cursos MOOC de la UPM son online, asíncronos y gratuitos.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

60 horas (10 semanas).

Descripción del curso

Aprende a extraer, interpretar y combinar información de imágenes, audio y texto para desarrollar sistemas inteligentes multimodales.

Objetivos del curso

Este curso explora el fascinante y creciente campo de la extracción de características de datos multimodales, una competencia clave para el desarrollo de sistemas inteligentes capaces de interpretar el mundo real a través de distintas fuentes de información: imágenes, audio y texto. En un contexto en el que la inteligencia artificial forma parte de ámbitos tan diversos como la medicina, la industria, la educación o el entretenimiento, la capacidad de analizar datos heterogéneos de manera integrada es más relevante que nunca. El curso sigue un enfoque progresivo y estructurado: se comienza trabajando cada modalidad por separado (imagen y vídeo, audio, y texto), abordando primero las técnicas tradicionales de procesado de señales e ingeniería de características, que permiten entender la naturaleza y representación de cada tipo de dato. A continuación, se introducen técnicas más avanzadas basadas en aprendizaje profundo, mostrando su aplicación en tareas concretas como:

- En imagen y vídeo: clasificación, detección y segmentación de objetos, análisis de movimiento, detección de poses o generación de imágenes.

- En audio: análisis espectral, clasificación de eventos sonoros, reconocimiento de voz o detección de emociones y separación de fuentes.

- En texto: análisis semántico, clasificación, extracción de entidades, resumen automático o generación de texto usando modelos LLM.

Una vez comprendidas las particularidades y potenciales de cada tipo de dato, el curso se orienta hacia el análisis multimodal, abordando técnicas que permiten combinar información visual, acústica y textual para desarrollar sistemas más robustos, interpretables y cercanos al razonamiento humano. Se estudiarán modelos y arquitecturas actuales como CLIP, SAM, Data2Vec o Flamingo, que representan el estado del arte en el aprendizaje multimodal.

Diseñado para estudiantes, investigadores y profesionales del ámbito tecnológico y científico, el curso proporciona las herramientas conceptuales y prácticas necesarias para abordar problemas complejos del mundo real con una visión integral, crítica y aplicada. En una era de crecimiento exponencial del volumen y la variedad de datos, dominar las técnicas para extraer, interpretar y combinar información multimodal se convierte en una de las habilidades más demandadas e influyentes del futuro próximo.

¿A quién va dirigido el curso?

Este curso está dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales de áreas tecnológicas y científicas que quieran adquirir competencias avanzadas en el procesado y análisis integrado de datos multimodales (imagen, audio y texto), aplicando tanto técnicas tradicionales como modelos de aprendizaje profundo en problemas reales.

Conocimientos previos recomendados

No se requieren conocimientos previos, pero se valora (opcional) conocer unas bases del lenguaje de programación Python de cara a la parte más práctica del curso en cuanto a programación. De cara a las demás herramientas que se usarán durante el curso, no se requiere un conocimiento previo de las mismas, pero sí una soltura básica en instalación de software y ejecución de comandos en terminal en entornos Windows/Linux/Mac.

Requisitos técnicos

Un ordenador (cualquier sistema operativo es adecuado parta el trabajo), conexión a internet (en el caso de instalación y uso de algunas herramientas) y cuenta de Google para acceso a Google Colab.

Sistema de evaluación

- Módulo 0: Cuestionario inicial de autoevaluación para conocer el nivel previo del alumnado.
- Módulo 1: Test con preguntas teóricas sobre conceptos básicos de visión por computador.
- Módulo 2: Test sobre arquitecturas y tareas avanzadas en imagen y vídeo.
- Módulo 3: Test práctico basado en notebooks. Preguntas sobre la ejecución, modificación y resultados de las técnicas aplicadas.
- Módulo 4: Test sobre teoría del procesamiento de audio y extracción clásica de características.
- Módulo 5: Test sobre arquitecturas y tareas avanzadas con modelos de audio.
- Módulo 6: Test práctico centrado en notebooks de audio: interpretación de código, resultados y posibilidad de adaptación.
- Módulo 7: Test sobre teoría del NLP clásico: representación del texto, vectorización y análisis básico.
- Módulo 8: Test sobre arquitecturas modernas de NLP.
- Módulo 9: Test práctico a partir de notebooks de NLP. Interpretación, modificación y análisis de resultados en tareas de texto.
- Módulo 10: Test de integración final. Preguntas sobre conceptos de multimodalidad, modelos combinados y reflexiones sobre su aplicación práctica.

IMPORTANT: In order to complete your registration, after enrolling in this site you need to make a donation of at least 50€ to the Alumni UC3M Scholarship Fund through the following link: https://aa.uc3m.es/giveonce2026. Please, do not make the donation before getting your enrollment.

using std::cpp 2026 is the largest Conference on C++ in Spain. It is organized by the Computer Science and Engineering Department of Universidad Carlos III de Madrid, and supported by the Standard C++ Foundation.

It aims to serve as a forum to exchange experiences in the use of the C++ programming language, which pays special attention to last versions of the language, as well as upcoming features.

What is the target audience of using std::cpp 2026?

The event targets professional C++ developers using C++ as an application development language or to build software infrastructure. It also targets undergraduate and graduate students at their final stage who are interested in using C++ as a programming language to build complex and high performance computing systems.

What is the program of using std::cpp 2026?

The program will be published in January 2026.

All talks are in English.

Do I have to register to attend using std::cpp 2026?

Yes. Registration is required. However, thanks to the support of our sponsors, we are able to keep prices low. All what we require is that you make a donation to UC3M Alumni Scholarships Fund through the following link: https://aa.uc3m.es/giveonce2026

IMPORTANT: Registration is a 2-step procedure:

• First, you need to enroll in the event in this site (you will receive an initial confirmation).
• Second, you need to make a donation to the UC3M Alumnis Scholarship Fund. Once we receive your donation, you will receive final confirmation of your ticket.

We have unified donations to a single minimum of 50 € per person. However, you are welcome to make higher donations.

Please, note that you will be helping good students with economic difficulties to complete their University education. In exchange, you will be attending a wonderful technical C++ event.

What does registration for the main conference include?

When you register to the main conference, the following is included:

• Attendance to all talks during March 16th, 17th and 18th.
• Morning and afternoon coffee-breaks.
• Lunch.

What is not covered?

Conference registration does not cover trainings on March 19th. Those trainings have separate costs and registration procedures.

El Try IT! es el mayor congreso tecnológico organizado por estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid, donde los asistentes pueden descubrir las últimas tendencias en informática y tecnología. A lo largo del evento se ofrecen ponencias, talleres y competiciones impartidos por expertos y por empresas líderes del sector. El congreso aborda temas como IA generativa, blockchain, ciberseguridad y ciencia de datos, y permite a los estudiantes ampliar su formación, conectar con el sector tecnológico y empresarial, así como participar en actividades y talleres.

Descubre más y consulta el programa en  https://tryit.upm.es/

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDIFICACIÓN

El IX Congreso Internacional de Innovación Educativa en Edificación (CINIE2026) se celebrará en la Escuela Técnica Superior de Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid los días 18, 19 y 20 de marzo de 2026.

Este congreso proporciona una oportunidad ideal para investigadores, profesionales y estudiantes de todo el mundo para presentar sus proyectos e investigaciones y promover el intercambio de conocimientos, experiencias y nuevas propuestas en el ámbito de la innovación educativa en la construcción, arquitectura, ingeniería y construcción.

Todas las contribuciones que se envíen serán revisadas y evaluadas por el Comité de Expertos del Congreso en relación con su originalidad, impacto, fundamento científico o técnico y legibilidad.

CINIE2026 sentará las bases para desarrollar proyectos conjuntos y producir resultados relevantes en el campo de las innovaciones educativas en la educación superior. Los proyectos tendrán como objetivo la mejora continua en la metodología de enseñanza, incluyendo los últimos avances e investigaciones en el campo de la enseñanza-aprendizaje, que contribuyen a la producción de resultados científicos de calidad de interés internacional.

Desde el Comité Organizador nos gustaría animaros a todos a participar en esta nueva edición de CINIE2026.

La Universidad de Valladolid organiza desde hoy, 18 de marzo, y hasta el próximo día 20 la nueva edición de MoodleMoot Spain, la reunión nacional de la comunidad Moodle en España, que tendrá lugar en el Palacio de Congresos Conde Ansúrez. 

El evento reúne a cerca de 300 docentes, técnicos, estudiantes y profesionales del ámbito educativo y tecnológico, que se dan cita en Valladolid para compartir experiencias, reflexionar sobre los retos actuales de la educación digital y conocer iniciativas innovadoras en el uso de entornos virtuales de aprendizaje. Con esta cita, la ciudad se consolida como referente en innovación educativa y aprendizaje digital. 

Moodle es hoy mucho más que una plataforma tecnológica: es una comunidad global que ha transformado la forma de enseñar, aprender y compartir conocimiento en universidades y centros educativos de todo el mundo. MoodleMoot Spain 2026 se plantea como un espacio para mirar al camino recorrido y, sobre todo, para pensar colectivamente el futuro, desde el compromiso con una educación abierta, inclusiva y de calidad. No es casual que, con cierta ironía, el lema de las jornadas sea ¿Cómo hemos podido vivir 800 años sin Moodle? 

Más información en https://moodlemoot.es 

Se abordará el diseño de gemelos digitales de personas reales mediante Modelos Basados en Agentes (ABMs) e Inteligencia Artificial. La sesión presentará casos de éxito como la plataforma Twins para predicción de mercados en grandes compañías, el análisis de impacto electoral (caso 11-M) y las dinámicas de opinión sobre estrellas de cine.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

SIMBIONTES: Convocatoria para estudiantes Ingeniería, Arquitectura, INEF y/o Diseño de moda

Laboratorio de experimentación educativa que fomenta el desarrollo de proyectos colaborativos e interdisciplinares aunando saberes artísticos, científicos, tecnológicos y humanísticos desde el compromiso social.

SIMBIONTES se compone de dos fases. Una primera de formación de profesorado en la que se desarrollarán contenidos relacionados con la metodología STEAM aplicada al contexto educativo y el acercamiento a prácticas interdisciplinares situadas en el cruce del arte y la ciencia, haciendo especial hincapié en este curso a la inteligencia artificial. Y una segunda de aplicación práctica en el centro.

• Primera fase:
  • 1 sesión presencial de 4 horas (23 de marzo 2026 en INNOVA HUB ETSIDI de 16h a 20h) con la posibilidad de asistir al 9 de febrero 2026 también de 16h a 20h
  • Varias sesiones online a determinar
• Segunda fase: marzo – mayo/junio 2026 en los centros educativos a determinar

SIMBIONTES busca la interacción creativa y la generación de vínculos entre artistas, estudiantes de ingeniería y centros educativos de secundaria públicos con el fin de promover la participación ciudadana a través del enfoque de los desafíos contemporáneos que marcan los ODS utilizando el arte y la ciencia como herramientas para afrontar los retos del futuro.

Este proyecto se lanza en colaboración con la red PLANEA (Arte + Escuela); Pedagogías Invisibles; la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (UPM) + Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social; y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

Inscripción abierta hasta el 21 de marzo 2026 en este evento.

INFORMACIÓN ACTIVIDAD ACREDITABLE

CONVOCATORIA PARA ESTUDIANTES

Si eres estudiante de Ingeniería, Arquitectura, INEF y/o Diseño de moda, esta iniciativa te podría interesar. Una actividad en la que trabajarás con profesionales educativos, artistas y sector tecnológico para diseñar soluciones a posibles retos reales planteados de manera conjunta dentro de un equipo de trabajo interdisciplinar.

Buscamos estudiantes de grado y posgrado, con ganas de aprender y motivación.

• ¿Te interesan los ODS?
• ¿Quieres mejorar tus Soft Skills?
• ¿Te gustaría aprender sobre nuevas prácticas STEAM?

Además, podrás obtener hasta 2 ECTS en el marco de la actividad acreditable UPM: Arte, Ingeniería y Sociedad.

¿Te lo vas a perder? Aquí te contamos detalles del proyecto.

VIDEOS DEL PROYECTO

CONVOCATORIA PARA PERSONAL (PDI y PTGAS) UPM

Si eres PDI o PTGAS de Ingeniería, Arquitectura, INEF y/o Diseño de moda y perteneces a una comunidad EELISA, te podrá interesar este proyecto de investigación e innovación social en el que podrás poner en práctica y divulgar tu conocimiento a través del trabajo colaborativo en centros educativos de la Comunidad de Madrid durante los meses de marzo a junio. Iniciativa dentro del ámbito de la comunidad EELISA Industrial Design for Human.

The main goal of the First Summer School on Advances in 6G is to deepen your knowledge on 6G technologies through prestigious speakers, poster sessions where students can present their ongoing work and MDPI Scientific Publishing Exchange. The summer school will allow you to look into a variety of topics within the field of 6G, identify new research trends, meet forerunners in this research field, and network with other students, all in an unparalleled natural. If you are a PhD student or a master's student interested in research, the summer school will enable you to deepen your understanding of these topics alongside top-tier international researchers.

This summer school is organized by the INCIBE-UCM Cybersec Chair of the Universidad Complutense de Madrid (Spain) in collaboration with the Information Security Programs of the ESIME Culhuacán (MISTI and ESITI) of the Instituto Politécnico Nacional (Mexico).

The First Summer School on Advances in 6G will take place from March 23th to 27th, at the Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia.

La Jornada tiene como objetivo mostrar el impacto real de la IA en distintos sectores estratégicos mediante casos de uso, proyectos de investigación aplicada y experiencias profesionales en ámbitos como la industria, la salud, la educación, la economía, el deporte y el ocio digital.

Estas jornadas están dirigidas a estudiantes de ingeniería, investigadores y profesionales tecnológicos interesados en conocer cómo la IA se está desplegando hoy en sistemas reales y qué competencias serán clave en el futuro inmediato, abordándose, tanto los fundamentos tecnológicos como los retos actuales de la IA.

INSCRIPCIONES

CÓDIGO: 3563/1

Construir una Carrera en Tecnología

El éxito en el sector tecnológico va mucho más allá de saber programar. A través de su experiencia en distintos roles de la industria, Isabel comparte aprendizajes clave sobre crecimiento profesional, toma de decisiones y el poder de la comunidad para destacar y evolucionar en un entorno competitivo.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

La Inteligencia Artificial está redefiniendo la forma en que se desarrolla software. Hoy, los modelos de lenguaje (LLMs) permiten transformar instrucciones en lenguaje natural en código funcional, optimizado y listo para producción. Sin embargo, el verdadero diferencial no está solo en usar la IA, sino en integrarla estratégicamente en todo el ciclo de desarrollo.

En este webinar 100% online, conocerás cómo funcionan los modelos de IA aplicados a la generación y análisis de código, cómo aprovechar entornos de desarrollo (IDE) potenciados con inteligencia artificial y cómo aplicar técnicas avanzadas de prompting para obtener resultados precisos, limpios y mantenibles.

Aprenderás a integrar la IA en las etapas de diseño, implementación, refactorización y documentación, convirtiendo una necesidad técnica en una solución funcional de forma inmediata y eficiente.

El webinar será impartido por Miguel Alejandro Ponce Proaño, Máster en Ciencia de Datos por la UOC, profesional en Ciencias de la Computación con más de diez años de experiencia en desarrollo de software y especialista en la aplicación práctica de herramientas de IA en entornos reales.

Fecha: 14 de mayo de 2026

Horario según país:

• Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay 8:00 p.m.
• Bolivia, Cuba, Chile, Venezuela, Puerto Rico y República Dominicana 7:00 p.m.
• Colombia, Ecuador, Panamá y Perú 6:00 p.m.
• Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y México 5:00 p.m.

¡Evento gratuito!

Regístrate y descubre cómo llevar tu desarrollo de software al siguiente nivel con Inteligencia Artificial.

La informática es mucho más que programar: es una palanca para mejorar el mundo. Jaime explicará cómo utiliza la tecnología para auditar contratos y servicios públicos, exponiendo ineficiencias para provocar cambios positivos. Todo ello desde la pedagogía, el sentido del humor y una actitud cívica no partidista.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

El Máster en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información de la Universidad de Castilla-La Mancha organiza su II jornada presencial en la que expertos del sector compartirán su conocimiento y experiencia sobre los últimos avances en la alineación estratégica entre negocio y tecnología.

A lo largo del día, contaremos con ponencias de reconocidos profesionales y académicos que abordarán temas clave como la transformación digital, la gestión de datos, la innovación tecnológica y la toma de decisiones basada en la analítica. Será una oportunidad única para el aprendizaje, la reflexión y el networking con especialistas y compañeros del ámbito empresarial y tecnológico.

¡Te invitamos a inscribirte y a descubrir cómo las tecnologías de la información están redefiniendo el futuro de la estrategia empresarial!

• Título: Desarrolla tus propias aplicaciones para tener superpoderes. El caso de "Damage Spotter"
• Ponente: Pedro Enrique Pérez González
  • Empresa: Damage Spotter
• Propone: Jesús González Arteaga
• Formato: presencial en
• Horario: 12:00h. a 13:30h.
• Enfocado a: estudiantes de ingeniería edificación y telecomunicación. Abierto a participación externa.

Como especialista en Exportación Digital y mercados globales (con foco en China), Dori analizará cómo la Inteligencia Artificial redefine la competitividad empresarial. Con más de 10 años asesorando a marcas de primer nivel, explorará las claves tecnológicas y de liderazgo necesarias para transformar las organizaciones y adaptarlas al futuro.

Más información:

Ciclo de Conferencias Primavera 2026 - Escuela Superior de Informática de UCLM

INFORMACIÓ DEL CURS

Dates:  Del 29 d'abril fins al 17 de novembre de 2026. 

Horari:  de dilluns a dijous, de 18:00 h a 21:00 h

Durada: 240 hores

Modalitat: Virtual síncrona (menys el 29 d'abril, que serà presencial a les aules del TecnoCampus)

Preu: Curs 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

Presentació

Aquest curs vol contribuir a la formació digital de nous professionals amb l'objectiu de donar resposta a aquelles professions digitals més sol·licitades en aquest moment.

El TecnoCampus ofereix una oportunitat única per especialitzar-se en desenvolupament FrontEnd, amb una nova edició (6a) del curs online de FrontEnd Web Developer 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

El curs permetrà als participants desenvolupar aplicacions web en l'àmbit FrontEnd per a treballar en el sector digital i millorar les seves oportunitats laborals. 

A qui va adreçat?

• Principalment a persones en actiu que cotitzen en Règim General o Autònoms (70%)
• Persones en situació d'atur (30%)

Pots aplicar si compleixes algun dels següents requisits:

• Títol de Grau o equivalent
• Títol de Postgrau (Màster) o equivalent
• Títol de Tècnic Superior (FP Grau Superior) o equivalent de la família professional Informàtica i Comunicacions
• Certificat de professionalitat de nivell 3 de la família professional d'Informàtica i Comunicacions.

IMPORTANT: Quan l'alumnat no disposi de l'acreditació o titulació requerida demostrarà els coneixements i les competències suficients mitjançant una prova competencial pràctica de nivell consistent en exercicis de programació estructura/procedural amb almenys un llenguatge de programació (C o Phyton), coneixement de blocs condicionals, iteratius, funcions, declaració de variables, coneixements elementals d'Internet com ara adreça IP, URL, domini i port, ofimàtica tradicional i ofimàtica en xarxa i nivell d'anglès equivalent al nivell B1.

• Cal tenir coneixements de:
  • Programació estructurada / procedural amb a l'almenys 1 llenguatge de programació (p.ex., C o Python): blocs condicionals, iteratius, Funcions, declaració de variables, etc.
  • Coneixements elementals d'Internet: Adreça IP, URL, domini, port, etc.
  • Ofimàtica tradicional i ofimàtica en xarxa.
  • Nivell d'anglès equivalent a nivell B1.

Què aprendràs?

Aprendràs a desenvolupar webs basades en HTML i CSS utilitzant un entorn professional de desenvolupament i eines de gestió de projectes.Crear projectes web interactius amb HTML, CSS i JavaScript (ES6) per tal d'assentar els fonaments de lal programació web. Utilitzar un framework de desenvolupament web basat en JavaScript, com Vue.js, i extrapolar el procés a altres frameworks a partir de l'experimentació.

Certificat Oficial

En acabar el curs i superada amb èxit la formació, la persona participant obtindrà un certificat atorgat per Tecnocampus, Centre universitari adscrit a la Universitat Pompeu Fabra.

FINANÇAT PER:

INFORMACIÓ DEL CURS

Dates:  Del 29 d'abril fins al 17 de novembre de 2026. 

Horari:  de dilluns a dijous, de 18:00 h a 21:00 h

Durada: 240 hores

Modalitat: Virtual síncrona (menys el 29 d'abril, que serà presencial a les aules del TecnoCampus) 

Preu: Curs 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

Presentació

Aquest curs vol contribuir a la formació digital de nous professionals amb l'objectiu de donar resposta a aquelles professions digitals més sol·licitades en aquest moment.

El TecnoCampus ofereix una oportunitat única per especialitzar-se en desenvolupament BackEnd, amb una nova edició (4a) del curs online de Java Back End Web Developer 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

El curs permetrà als participants desenvolupar aplicacions web en l'àmbit Back End amb llenguatge Java per a treballar en el sector digital i millorar les seves oportunitats laborals. 

A qui va adreçat?

• Principalment a persones en actiu que cotitzen en Règim General o Autònoms (70%)
• Persones en situació d'atur (30%)

Pots aplicar si compleixes algun dels següents requisits:

• Títol de Grau o equivalent
• Títol de Postgrau (Màster) o equivalent
• Títol de Tècnic Superior (FP Grau Superior) o equivalent de la família professional Informàtica i Comunicacions
• Certificat de professionalitat de nivell 3 de la família professional d'Informàtica i Comunicacions.

IMPORTANT: Quan l'alumnat no disposi de l'acreditació o titulació requerida demostrarà els coneixements i les competències suficients mitjançant una prova competencial pràctica de nivell consistent en exercicis d'ofimàtica tradicional i ofimàtica en xarxa, programació bàsica, nocions bàsiques de BBDD relacionals i conceptes bàsics de xarxes IP.

• Cal tenir coneixements de:
  • Ofimàtica tradicional i ofimàtica en xarxa.
  • Programació bàsica.
  • Nocions bàsiques de BBDD relacionals.
  • Conceptes bàsics de xarxes IP.

Què aprendràs?

Aprendràs a interpretar amb les metodologies necessàries els entorns Java de creació de sistemes web i els sistemes web, identificant les parts principals de l'arquitectura necessària per a desenvolupar aplicacions web. També identificaràs els elements fonamentals de la programació Back End d'un projecte web i les principals tecnologies, el llenguatge Java, eines i bones pràctiques en el desenvolupament de projectes web Java. 

Certificat Oficial

En acabar el curs i superada amb èxit la formació, la persona participant obtindrà un certificat atorgat per Tecnocampus, Centre universitari adscrit a la Universitat Pompeu Fabra.

FINANÇAT PER:

INFORMACIÓ DEL CURS

Dates:  Del 4 de maig fins al 20 de juliol de 2026. 

Horari:  Dilluns, dimecres i divendres,  de 18:00 h a 21:00 h
              El primer dia, 4 de maig, sessió online de 18:00 h a 19:00 h

Durada: 91 hores

Modalitat: Virtual síncrona (menys el 15 de juliol, que serà presencial a les aules del TecnoCampus)

Preu: Curs 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

Presentació

En l'últim any, la demanda de professionals en ciberseguretat s’ha incrementat notablement, convertint-se en un dels perfils millor remunerats a Barcelona amb un salari mitjà de 61.200 €, segons el Digital Talent Overview 2025 del Mobile World Capital de Barcelona.

El TecnoCampus ofereix una oportunitat única per especialitzar-se en ciberseguretat amb el curs online d’Implantació i Gestió de la Ciberseguretat. Aquesta és la 7a edició del curs que està 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

Els participants adquiriran habilitats pràctiques per protegir sistemes d'informació contra ciberatacs i accessos no autoritzats, gestionant eines i procediments clau per defensar la seguretat digital.

A qui va adreçat?

• Principalment a persones en actiu que cotitzen en Règim General o Autònoms (70%)
• Persones en situació d'atur (30%)

Pots aplicar si compleixes algun dels següents requisits:

• Títol de Grau o equivalent
• Títol de Postgrau (Màster) o equivalent
• Títol de Tècnic Superior (FP Grau Superior) o equivalent de la família professional Informàtica i Comunicacions
• Certificat de professionalitat de nivell 3 de la família professional d'Informàtica i Comunicacions.
• Acreditar experiència professional mínima de dos anys en tasques relacionades amb la gestió de xarxes o sistemes informàtics

IMPORTANT: En cas de no tenir titulació acadèmica i/o no poder acreditar l'experiència professional mínima, demostrarà els coneixements i competències suficients mitjançant una prova competencial pràctica de nivell consistent a identificar els diferents camps d'alguns paquets de dades amb protocols de comunicació en xarxes d'ordinadors. 

• Es recomana tenir coneixements bàsics d’estructura de paquets dels Protocols de comunicació en xarxes d’ordinadors.

Què aprendràs?

Gestionar les eines i procediments de protecció dels sistemes d’informació contra ciberatacs o accessos no autoritzats. 

Certificat Oficial

En acabar el curs i superada amb èxit la formació, la persona participant obtindrà un certificat atorgat per Tecnocampus, Centre universitari adscrit a la Universitat Pompeu Fabra.

Paral·lelament, l'alumne tindrà accés gratuït al curs CyberOps de CISCO i podrà accedir a la certificació, gràcies al fet que els docents són instructors del mateix curs.

FINANÇAT PER:

Salmorejo Tech es el mayor evento tecnológico celebrado en Córdoba organizado por el aula de software libre de la Universidad de Córdoba cuyo principal objetivo es atraer a estudiantes, profesionales y emprendedores de diversas áreas para compartir ideas, aprender de expertos y crear conexiones en torno a las nuevas tecnologías.

Información detallada del evento en https://salmorejo.tech/2026/

XXXV Spanish Conference on Computer Graphics (CEIG26)

El Congreso Español de Informática Gráfica (CEIG) https://eurographics.es/CEIG26 es uno de los foros científicos de referencia en España en el ámbito de los gráficos por computador y sus aplicaciones, organizado por el capítulo español de la prestigiosa asociación internacional Eurographics. Este evento cuenta con la participación de investigadores y expertos internacionales en las distintas modalidades de participación, acercando a España de forma anual avances relevantes en el sector de los gráficos por computador. La primera edición de este evento fue organizada en Madrid en 1991 y la edición XXXV de 2026 (CEIG 2026) se celebrará en junio en Valencia, resaltando los importantes grupos de investigación e industria local relacionados con esta temática. Dentro del área de los gráficos por computador, el congreso cubre temas de vanguardia como la Inteligencia Artificial Generativa, la Realidad Extendida (VR/AR/MR), el Renderizado Avanzado, la Simulación Física, la Visión por Computador, los Gemelos Digitales, el Modelado Geométrico y aplicaciones en campos como el Patrimonio Cultural, la Medicina, la Automoción y los Videojuegos. 

El evento reunirá durante tres días a investigadores/as, profesionales de la industria, y estudiantado en diversas etapas de formación, tanto del panorama nacional como internacional. Este congreso representa un foro anual para la presentación de avances científicos, el fomento de sinergias entre la academia y la industria, y la formación de la próxima generación de expertos en tecnologías visuales, un área con gran proyección internacional e importancia económica dentro del sector TIC.  

La Conferencia Española de Gráficos por Computador tiene como objetivo ser un foro de debate para investigadores y profesionales de los gráficos por computador y la visualización en España. También damos la bienvenida a contribuciones de grupos de investigación extranjeros que deseen mostrar sus trabajos a la comunidad española y fomentar colaboraciones internacionales.
Se espera que las personas asistentes puedan presentar sus avances más recientes en todas las áreas de los gráficos por computador. Asimismo, se pretende que sea un espacio donde se debatan nuevas líneas de investigación en desarrollo, ideas orientadas a una mayor incorporación de los gráficos por computador en la educación y desarrollos en el ámbito de las TIC.
Queremos destacar la posibilidad de enviar contribuciones de carácter educativo o industrial, lo que puede ser una opción interesante para todas aquellas personas que deseen asistir a la conferencia pero no puedan hacerlo en la modalidad de investigación por motivos contractuales.

Consultas ceig@eurographics.es

Web informativa oficial del congreso https://eurographics.es/CEIG26

The International Congress on Multidisciplinary Engineering (ICME 2026) was created as a new meeting point for researchers, academics, and professionals who share a common goal: to promote technological innovation and sustainability in engineering.

This first edition, organized at the Higher Technical School of Engineering (University of Huelva), marks the beginning of a project intended to establish itself as a leading forum for knowledge exchange, the presentation of scientific advances, and collaboration between universities, businesses, and society.

The congress will be held at the University of Huelva, fostering an academic environment that is inclusive and open to national and international participation.

Publications and Academic Recognition

All accepted papers will undergo a rigorous peer-review process and will be eligible for publication as book chapters with Dykinson (Q1 in the General SPI Index).

All accepted abstracts will be published in a digital book of abstracts with an ISBN, and participants will receive a certificate of contribution.

Presentations may be submitted in English or Spanish and will be accepted in the form of oral presentations, posters, or online presentations.

The congress accepts contributions from multidisciplinary engineering in both technical research and teaching innovation.

Topics: 

• Engineering and Industry
• Green hydrogen
• Electricity, Electronics, and Mechanics
• Artificial intelligence and modeling
• Water, Energy, and the Environment
• Construction and Infrastructure Engineering
• Graphic Design
• Analysis and Programming
• Industrial Project Management
• Materials Engineering
• Industrial Engineering
• Project Management
• Quality, R&D, and Innovation
• Teaching Innovation

BIP 2023-1-ES01-KA131-HED-000118786-1

Teaching in this course will be in person should the circumstances allow it. Otherwise, we will inform you in this webpage and via email for possible changes.

A data driven revolution is already taking place nowadays. This summer school aims to help participants to understand its scope. Through the summer courses scheduled, we will provide students with advanced knowledge on the amazing increase in data management and applications, which are affecting the Economy, Society, Culture and Education. Supported by a mix of lectures, working on a group assignment and an experimental lab session, students will team up to put into practice the lessons learned by presenting a Start-up project. The summer school will combine in-person lectures and on-line lectures. 

The Summer School is integrated within the Erasmus BIP (Blended Intensive Program) mobility programs of the UV, and after successfully completing the course students will achieve 3 ECTS.

This course will deal with:

• Data: a new paradigm
• Data and the firms
• Data analytics
• Open source tools
• Big data databases
• Cloud computing
• Open data
• Privacy and security institutional data
• Text mining and visualisation
• Applications in tourism and social sciences
• Cyber-security
• Consumer preferences managing
• Biostatistics

Venues:

• Venue 1: Engineering Technical School – University of Valencia. (29^th June 2026 - 1^th July 2026)

Building 2 (Bloque 2). Laboratory room 2.1.5

• Venue 2: Faculty of Economics– University of Valencia. (2^rd July 2026 - 3^th July 2026)

4^th floor. Room 4P18

Sponsors

• Servei de Relacions Internacionals
• Facultat d'Economia
  • Departament Estructura Econòmica

• Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació

• Escola Tècnica Superior d'Enginyeria
  • Departament d'Informàtica
  • Departament d'Enginyeria Electrònica

• Facultat de Matemàtiques
  • Departament d'Estadística i Investigació Operativa

WORLO VI, to be held on July 10th-11th, is the sixth edition of this forum, bringing together national and international experts specialized in metaheuristics and artificial intelligence to solve real-world optimization problems. The event serves as a premier venue for exploring cutting-edge research and driving strategic collaborations among researchers.

Over two days, the workshop will feature real-world industry challenges and the innovative strategies used to solve them, mainly Artificial Intelligence-driven metaheuristics and data analysis. Additionally, an intensive networking session will allow participants to present their research interests and seek collaborations to achieve ambitious shared goals. 

The schedule will include talks held in morning and afternoon sessions on July 10th at the Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, Universidad de La Laguna (ULL). To enhance the alignment between research interests and expertise, the networking session, moderated by researchers from the ULL, will take place on Saturday, July 11th, in the morning.

Important Dates & Registration

• Submission Deadline: May 15th

• Acceptance Notification: May 30th

• Registration Fee: 200€

La dècada dels 80 va marcar un punt d'inflexió a les nostres llars amb l'entrada generalitzada dels ordinadors i consoles de 8 bits, un fet que va despertar la vocació de tota una generació de professionals que avui utilitzen la tecnologia. El Japó va ser, i encara és, un dels centres neuràlgics d’aquesta revolució, encunyant termes com Shōwa Retro (昭和レトロ), l’admiració a les estètiques d’aquesta època japonesa que acaba en tot just aquesta dècada, o el Neo Shōwa (ネオ昭和), on  la Generació Z combina aquesta visió amb la de l’època moderna (Reiwa, 令和).

L’impacte cultural de les tecnologies provinents del Japó ja des d’aquell moment va ser tangible a Catalunya i Espanya, com un catalitzador més de l’entrada de la seva cultura. Amb l’arribada dels sistemes i videojocs japonesos, la seva estètica original no passa desapercebuda entre els usuaris de sistemes com l’MSX o les diferents consoles, tant si parlem del mateix programari com, d’altres elements vinculats com el seu art, música, o les revistes i publicitat. I així creant una de les bases sòlides de l’actual amor per la cultura del país del sol naixent, d’una magnitud indiscutible en l’actualitat.

Com una evolució d’edicions anteriors (2023, 2024),  i mantenint el seu esperit plenament divulgatiu i obert a tothom, la jornada ル(RU)- JAPAN pretén explorar aquestes tecnologies i estètiques japoneses vinculades al món de la cultura digital en tots els seus aspectes, ja sigui des d’una visió retrospectiva, com la de l’impacte que encara perdura en l’era moderna, i aparador de creadors actuals. Tant per aquells sistemes que van arribar a occident, com aquells que no van sortir de les fronteres del Japó.

Tinguessis l’ordinador que tinguessis, i sigui quina sigui la teva edat, una jornada imprescindible per qualsevol apassionat de la informàtica que vulgui conèixer o recordar l’inici de tot plegat i com les lliçons de llavors continuen essent plenament vigents avui en dia. Tothom està convidat!

Os agradecemos mucho el interés que mostráis en el Club de Jóvenes Programadores (CJP) de la UVa.

El CJP@UVa se fundó y comenzó sus actividades en febrero de 2013.

Destinatarios:

El Club de Jóvenes Programadores de la UVa está dirigido a chavales desde los 7 u 8 años hasta los 17-18 máximo (último curso de enseñanza pre-universitaria).

Preinscripciones:

Hemos habilitado este evento UVa para poder recoger vuestro interés en participar en el CJP a partir del curso 2026-2027.

Inscribíos en el formulario de este evento utilizando el botón "Inscribirse" disponible en esta página y os mantendremos informados.

Admisiones:

Normalmente recibimos más solicitudes que plazas tenemos disponibles. A partir del registro de interesad@s realizamos una preselección, entrevista con los chavales y las familias para después decidir la admisión.

En el mes de junio de 2026 sabremos cuántas plazas podremos ofertar, realizaremos la preselección y convocaremos a las entrevistas, siempre con el objetivo de que en el mes de julio se pueda informar de la selección final para las plazas y antes de agosto de 2026 las familias puedan planificar el curso 2026-2027.

Más información:

Detalles sobre las inscripciones en el CJP: https://scratch.infor.uva.es/cjp-uva/inscripciones/

Más sobre el CJP UVa

El Club de Jóvenes Programadores (CJP) funciona todos los lunes de Octubre a Mayo de 17:30 a 19:30, excepto vacaciones y festivos.  Nos guiamos por el calendario académico de la Universidad de Valladolid, no con el calendario escolar. Por eso, por ejemplo, hay actividad el lunes de carnaval, aunque no haya actividad en los colegios, nosotros sí tenemos.

Trabajamos en la conocida como “Sala Blanca (o Sala de Lectura)” de la  “Sala Hedy Lamarr” del Edificio en el que tiene su sede la Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid. Edificio Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones:

https://www.inf.uva.es/contacto/#cmo_llegar
https://www.inf.uva.es/contacto/#plano_del_edificio

Utilizamos un modelo de funcionamiento llamado BYOL Bring your own laptop (trae tu propio portátil).
Para comenzar no es necesario un portátil de muchas prestaciones.

Trabajamos aprendizaje basado en proyectos, individuales y en equipo. Buscamos actividades diferentes para encontrar la motivación de todos. Se realizan otro tipo de actividades unplugged para fomentar el pensamiento lógico y la creatividad, así como presentaciones de proyectos y debate con el resto de miembros del CJP. No vais a encontrar nunca en el CJP una clase “magistral”, ni que todos trabajen exactamente en lo mismo ni al mismo ritmo pues buscamos sacar a cada uno de su zona de confort una vez asimilados diferentes aspectos de la programación.

Al principio trabajamos con Scratch buscando un nivel de programación y un compromiso con la realización de proyectos cada vez de mayor tamaño y complejidad. En ciertos niveles, y buscando la motivación de cada uno, trabajamos con micro:bit, arcade, Arduino, MakeCode, TurboWarp Python, Unity, etc. Entrenamos en algoritmia y programación competitiva para Olimpiadas Informáticas con Python y C++, etc.

La matrícula del curso se puede realizar de una vez o en dos  partes, en dos cuatrimestres. El primer cuatrimestre (de octubre a enero) se inscribe completo en todo caso cuando se realiza la inscripción. En febrero se realiza una renovación para el segundo cuatrimestre (de febrero a mayo).

La gestión del CJP UVa la realiza la Fundación de la Universidad de Valladolid en su apartado de Formación continua.

Conócenos:

https://scratch.infor.uva.es/

También podéis seguirnos en Twitter: @Scratch_UVa

Lugar: Auditorio de Indra Group, Alcobendas.
Fecha: 9 de marzo.
Horario: 16:00 a 18:30 h.
 

Nos hace mucha ilusión invitarte a EmpowHER Tech, el evento de Indra Group creado para inspirar, conectar y potenciar el talento femenino en la tecnología. Será un encuentro único donde podrás conocer a mujeres referentes de nuestros negocios, descubrir testimonios reales y explorar oportunidades profesionales en un entorno diseñado especialmente para ti.

¿Qué te espera en EmpowHER Tech?

Un espacio creado por y para mujeres que buscan abrirse camino en el mundo STEM. 

Conversaciones inspiradoras para descubrir cómo se lidera y se innova desde la tecnología. 

Un ambiente cercano para hacer networking con otras jóvenes, profesionales y líderes de Indra Group.
 

Queremos que formes parte de esta experiencia. Si te apasiona la tecnología, si estás estudiando una carrera STEM o si simplemente quieres conocer nuevas oportunidades profesionales, este evento es para ti.

Charla del Máster Universitario en Tecnologías del Sector Financiero: Fintech

Transformando la banca con Generative AI: visión y casos reales en BBVA
 

Ponente: Ainhoa Alonso Pérez
BBVA Corporate and Investment Banking

9 de Marzo de 2026, a las 16:00h

Aula: Aula 1.A.08- Campus de Puerta de Toledo.

X Olimpiada Informática de Sevilla 2026 (Fase Local), integrada en la V Olimpiada Informática de Andalucía. 

El objetivo de la Olimpiada de Informática, destinada a estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio, es estimular el conocimiento de esta disciplina, en reconocimiento de la importancia creciente de la Informática en todos los ámbitos de la Ciencia y de la Tecnología y en la formación integral de los jóvenes. 

March 6th Hydrogen safety and Data Economy

Good morning everyone! We would like to invite you to a double session taking place on March 6th at 10:00 AM in room A127-1 at ETSIT. We will feature two guest speakers, Santiago Andrés and Juan Pous Cabello, who will discuss the data economy and the safe use of hydrogen.

A quick reminder: please arrive ten minutes early with your coffee mug, if possible, for breakfast. There will be coffee and snacks provided for everyone!

The details for the talks are listed below:

• Hydrogen explosions: how to safely design the energy of the future. Ponente: Juan Pous Cabello - Departamento de Energía y Combustibles (DEC) de la ETSIME-UPM.

His research focuses on the analysis and characterization of hydrogen explosions, with the aim of contributing to the safe design of modular generation and storage facilities. In the current context of decarbonization, renewable hydrogen is emerging as a key energy vector; however, its wide flammability range and the ease with which it contacts ignition sources pose significant challenges from a safety perspective. The increasing deployment of modular plants in industrial containers makes the study of leak behavior and explosions in confined spaces especially relevant.

The work combines experimental trials of controlled explosions with advanced computational modeling using Computational Fluid Dynamics (CFD) tools. Based on these studies, predictive models and technical recommendations will be developed for risk mitigation, including the design of venting systems, deflectors, and safe installation configurations.

In parallel, he collaborates with the Laboratorio Oficial Madariaga (LOM–TECMINERGY), a national reference center for industrial safety and explosive atmospheres, participating in technical evaluation projects and the preparation of Explosion Protection Documents for real-world industrial facilities. His work seeks to reinforce safety as a key element for social acceptance and the large-scale implementation of hydrogen as a clean energy source.

• What Is the Data Economy, and Why Should I Care?    Ponente: Santiago Andrés Azcoitia - IPTC–GTIC ETSIT.

Even when their predictions differ, experts agree that AI and machine learning (AI/ML) are expected to have a profound impact on the economy, transforming many aspects of daily life and labor markets. Economists anticipate that this technology will serve as a key driver of economic growth in the coming decades and help address critical challenges such as climate change. And at the core of AI lies data. However, due to the unique characteristics of data as an economic good—being freely replicable, non-depletable, and highly combinatorial with context-specific value—many valuable assets remain underutilized in corporate silos. Fortunately, an emerging ecosystem is beginning to unlock these resources. In this talk, I will present findings from my research on understanding and measuring the data economy, including the pricing of data in the market and the business models of entities trading data online. I will highlight key market trends and open challenges that represent interesting research opportunities at the intersection of economics, computer science, and digital law.

We look forward to seeing you there!

Remember, we are **GREAT (Great Research @t Teleco)**, a group of PhD students dedicated to promoting and sharing the research happening at our school.

Don’t forget to join our mailing list to stay updated, and if you have your own research to share, sign up to give a talk! Attendance, participation, and organization are all recognized as official activities by the school's PhD programs.

¿Qué es GREAT?

Se trata de una actividad dirigida a estudiantes de doctorado y jóvenes investigadores. Esta actividad consiste en la presentación de los diferentes campos de investigación en los que trabajan los estudiantes de doctorado de la ETSIT, a través de una explicación divulgativa y didáctica de su trabajo. El objetivo es encontrar vínculos entre las múltiples disciplinas que conviven en la ETSIT, para promover colaboraciones en el futuro. En cada sesión, un estudiante de doctorado o joven investigador presentará su investigación (duración aproximada de 15-20 minutos), seguido de un debate con el resto de los asistentes. Como resultado de estas sesiones, se compartirán líneas de investigación y los investigadores podrán ampliar sus contactos dentro de la comunidad científica.

Estos seminarios están organizados por estudiantes de doctorado de la ETSIT de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). La participación está abierta a cualquier estudiante de doctorado/joven investigador de cualquier Universidad.

La información de cada sesión se anunciará en la Agenda Semanal de la ETSIT, UPM. Además, existe una lista de distribución donde también se compartirá información relacionada con esta actividad. Si quieres participar apúntate aquí o si tienes alguna duda, ponte en contacto con doctorandos.etsit@upm.es

Cada dos viernes a las 10:00, empezando el 7 de noviembre, en el aula A-127.

Exposición con motivo del 8M dedicada a las mujeres en la informática es un acto de justicia histórica y una inversión en el futuro tecnológico. A pesar de que las mujeres fueron pioneras en la programación y el diseño de algoritmos, sus contribuciones han sido frecuentemente invisibilizadas o relegadas a un segundo plano en el relato oficial. Al destacar tanto a las referentes históricas como a las líderes actuales, no solo corregimos esta narrativa, sino que proporcionamos modelos de rol esenciales para fomentar el talento femenino en las áreas STEM, combatiendo la brecha de género y demostrando que la innovación no tiene género, sino ingenio y perseverancia.

• Participantes:
  • Gloria Rodríguez Donoso, directora del proyecto Mujeres Ingeniosas.
  • Crescencio Bravo, Director de la ESI (Espero que pueda, que aún no se lo he dicho, jejeje)
  • Carmen Lacave, Organizadora de la exposición.

Más información:

La ESI inaugura una exposición sobre mujeres en la tecnología con motivo del 8M - Escuela Superior de Informática de UCLM

La Escuela Superior de Informática (ESI) dará el pistoletazo de salida a su Ciclo de Conferencias de Primavera 2026 con la ponencia inaugural «Transferencia Tecnológica e IoT: De sistemas tradicionales a la vanguardia de la innovación industrial». La sesión será impartida por Fernando Rincón, Profesor Titular de la ESI-UCLM, y miembro del grupo de investigación ARCO.

Esta primera charla analizará la evolución técnica y estratégica de un ambicioso proyecto de transferencia tecnológica, desarrollado en el seno del grupo de investigación ARCO durante más de una década en estrecha colaboración con una multinacional local líder en su sector.

Más información:

4 de Marzo – Innovación e IoT en la Industria - Escuela Superior de Informática de UCLM

Seminario de Investigación.

Postgrado en Ciencia y Tecnología Informática 

Títle:  Software Reverse Engineering Crash Course: From Zero to F,

Speaker: Simone Aonzo, EURECOM

Sessions: 4 y 5 de Marzo de 2026, de 9h a 14h

Location: Aula 2.0.C03 (Sabatini Building) 

Abstract:

This seminar offers a concise introduction to software reverse engineering, with an emphasis on static analysis of Windows executables.Starting from first principles, participants learn how executables are constructed and how they interact with the operating system. The seminar covers executable structure (the PE format), core computer architecture concepts, x86/x64 assembly fundamentals, and hands-on static analysis using the open-source reverse engineering framework Ghidra. It also introduces techniques commonly used by malware, such as obfuscation, packing, and basic evasion strategies.Special attention is given to state-of-the-art methods for assisting reverse engineering with Large Language Models.

By the end of the seminar, participants will be able to methodically analyze unknown Windows binaries, understand their structure and low-level behavior, identify common malware techniques, and leverage modern approaches to support and accelerate the reverse engineering process.

Short Biography:

Simone Aonzo is an Assistant Professor at EURECOM (France), where he leads research in cybersecurity, focusing on Android and mobile system security, malware analysis, applied machine learning in security, and human factors in threat analysis. He has published extensively in top venues, contributing impactful work on subjects such as malware ecosystem dynamics, the interplay between human and automated processes, phishing attacks, and limitations of machine-learning detectors. Simone also serves the research community as a program committee member and reviewer for leading security conferences and journals. In addition to his academic career, he brings practical experience as an Android penetration tester and malware analyst. He continues to bridge research and practice as co-founder of ThreatNemesis, a startup developing advanced Android analysis sandbox technologies rooted in his research.

Desde el grupo de investigación SAICoG-Salud de la Universidad de Jaén, en coorganización con la dirección de CIBÉRTICA 2026, nos complace invitarles a participar en la III Edición del Congreso Divulgativo sobre Seguridad en el Uso de las TIC y Tecnoadicciones, que tendrá lugar en nuestra universidad (Aula Magna y anexos) los próximos días 4 y 5 de marzo de 2026.

En esta edición, la Universidad de Jaén participa de forma directa y activa a través de nuestro grupo de investigación, consolidando este evento como un referente en ciberseguridad, salud digital e innovación tecnológica. El programa está diseñado para aportar herramientas prácticas tanto al profesorado, en áreas de valores digitales y prevención de tecnoadicciones, como al alumnado, ofreciendo orientación sobre demandas profesionales en ciberseguridad, captación de talento y reflexión crítica sobre el uso de la tecnología.

En la web www.cibertica.com podrán encontrar toda la información sobre las ponencias y el enlace para formalizar la inscripción. Queremos destacar que el congreso cuenta con el espacio "Aula Aprende Volando", donde los asistentes podrán participar en talleres prácticos sobre Hacking y Ciberseguridad, Inteligencia Artificial y Salud Digital, así como una zona expositiva permanente con demostraciones de Realidad Virtual e IA aplicadas a la sanidad.

Esperamos contar con su asistencia en este encuentro, convencidos de que juntos seguiremos avanzando en la construcción de una ciudadanía digital más segura y saludable.

Atentamente,

Juan José Jiménez Delgado

 Responsable del grupo de investigación SAICoG-Salud (Sistemas de Apoyo Inteligente y Computación Gráfica en Salud y Bienestar Social) de la Universidad de Jaén 

En este curso/taller, se introduce al público a la programación asistida por Inteligencia Artificial. Se introducen los conceptos fundamentales, cómo funciona y se exploran diversas herramientas de programación asistida por IA para diferentes fines. Finalmente, se lleva a cabo un mini taller sobre el uso de la herramienta OpenCode y cómo usarla en proyectos de desarrollo.

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Serguimiento del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

Todos los cursos MOOC de la UPM son online, asíncronos y gratuitos.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

30 horas (4 semanas).

Descripción del curso

Los sistemas de recomendación son clave en varios sectores y este curso ofrece formación actualizada para ingenieros ante los retos tecnológicos actuales.

Objetivos del curso

• Comprender los fundamentos de los sistemas de recomendación y sus principales enfoques.
• Implementar algoritmos de recomendación utilizando herramientas de referencia en la industria.
• Evaluar el desempeño de los sistemas de recomendación.
• Aplicar técnicas avanzadas de deep learning para mejorar la personalización.
• Optimizar la eficiencia y escalabilidad de los sistemas de recomendación.
• Desarrollar un sistema de recomendación desde cero, integrándolo en un entorno práctico y evaluando su impacto.
• Analizar los desafíos éticos y el impacto social de los sistemas de recomendación, abordando problemas como el sesgo algorítmico y la privacidad de los datos.

¿A quién va dirigido el curso?

Ingenieros o estudiantes de ingeniería del sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

Conocimientos previos recomendados

Programación, Aprendizaje automático, Deep learning.

Requisitos técnicos

Ninguno.

Sistema de evaluación

1x ejercicio práctico con un sistema de revisión por pares, en el que cada participante evaluará el trabajo de sus compañeros siguiendo una rúbrica proporcionada por el equipo docente.
3x cuestionarios online para reforzar el aprendizaje y medir la comprensión de los conceptos clave del curso.

La Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid de la UVa celebra este curso un doble aniversario: los 40 años del comienzo de los estudios de Informática en Valladolid, y los 25 años de la creación de la Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid.
Con motivo de este doble aniversario, la Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid está organizando una serie de actividades, entre las que se encuentra el Acto Conmemorativo del 25º aniversario de la creación de la Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid y del 40º aniversario de los estudios universitarios de Informática en Valladolid.
Este acto tendrá lugar este viernes, 27 de febrero de 2026, a las 18:00h. (17:30 h apertura de puertas), en el Teatro del Centro Cívico Parquesol (Calle Eusebio González Suárez, 69, 47014 Valladolid). Su finalidad reconocer la trayectoria, consolidación e impacto de los estudios de Informática en Valladolid y en nuestra Comunidad Autónoma, destacando su contribución al progreso académico, científico, tecnológico y socioeconómico del entorno.
El acto será abierto por el Rector, Antonio Largo Cabrerizo, y contará con la presencia del exrector Fernando Tejerina, implicado en la creación de los estudios de Informática durante su periodo rectoral, así como profesorado y alumnado implicado tanto en la creación de los estudios de Informática hace 40 años, y en la creación de la Escuela de Ingeniería Informática hace 25 años. El acto terminará con una mirada al presente y al futuro con la intervención del decano del Colegio Profesional de Ingeniería Informática de Castilla y León y alumnado actual de la Escuela.
El acto contará con más de 400 asistentes, entre los que se encuentran personas con una reconocida trayectoria profesional en diferentes organismos y empresas. Entre otros, intervendrá Emiliano Alberto Pena Fernández, jefe de la Unidad de Transparencia Algorítmica (Centro Europeo de Transparencia Algorítmica o ECAT) del Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea, en Bruselas.
El acto contará con la presencia de las siguientes autoridades:
-Antonio Largo Cabrerizo, Rector de la Universidad de Valladolid.
-Fernando Tejerina García, ExRector.
- Susana Álvarez Álvarez, Vicerrectora de Innovación Docente y Transformación Digital de la Universidad de Valladolid.
-Jacinto Canales de Caso, Subdelegado del Gobierno en Valladolid.
-Antonio Ibáñez Pascual. Director General de Telecomunicaciones y Administración Digital de la Junta de Castilla y León.
-Silvia Tomillo Alonso. Concejala de Modernización Administrativa del Ayuntamiento de Valladolid

El viernes 27 de febrero, a las 15:30 horas, en el Paraninfo de la Universidad Pablo de Olavide se celebrarán las IX Jornadas Ingenieros en la UPO, que abordarán temas como la Computación Cuántica, IA ética y Big Data deportivo.

Este encuentro está organizado por la Asociación de Estudiantes de Software Libre de la Universidad Pablo de Olavide (ESOLIUPO), junto al Departamento de Deporte e Informática y la Escuela Politécnica Superior de la UPO. 

Está abierto a toda la comunidad universitaria y al tejido tecnológico de Sevilla. Las entradas están disponibles hasta el día antes del evento en https://ingenierosupo.esoliupo.es/ 

El coste de la entrada a las Jornadas ha sido fijado por ESOLIUPO en un kilo de alimentos, que la asociación de estudiantes destinará al Banco de Alimentos de Sevilla.