•             Fechas: 21 agosto - 28 agosto de 2026

•             Precio: 450€.

•             Camino Portugues (Desde Tuy, saldremos en autobús desde Madrid)

•             Desde Comillas Espiritualidad sabemos que la Universidad es más que un camino académico, es también un camino de descubrimiento vocacional y es por eso que proponemos a nuestros alumnos una experiencia diferente antes de iniciar clases. 

Además de Peregrinar a Santiago podrás conocer y compartir con compañeros, y podrás conocer más de la identidad de nuestra Universidad.

No se requiere experiencia previa, pero ten en cuenta que al ser una peregrinación buscamos desacomodarnos. Dormiremos en pabellones, albergues y monasterios (Algunas noches en camas sencillas, otras en el suelo en saco de dormir). Tendremos el desayuno antes de salir y la cena caliente al terminar la jornada, la comida será algo sencillo durante la marcha.

Solo alumnos de nuevo ingreso, que inician en 2026.

Cualquier duda puedes escribir a espiritualidad@comillas.edu

•             Fechas: 21 agosto - 28 agosto de 2026

•             Precio: 450€.

•             Camino Portugues (Desde Tuy, saldremos en autobús desde Madrid)

•             Desde Comillas Espiritualidad sabemos que la Universidad es más que un camino académico, es también un camino de descubrimiento vocacional y es por eso que proponemos a nuestros alumnos una experiencia diferente antes de iniciar clases. 

Además de Peregrinar a Santiago podrás conocer y compartir con compañeros, y podrás conocer más de la identidad de nuestra Universidad.

No se requiere experiencia previa, pero ten en cuenta que al ser una peregrinación buscamos desacomodarnos. Dormiremos en pabellones, albergues y monasterios (Algunas noches en camas sencillas, otras en el suelo en saco de dormir). Tendremos el desayuno antes de salir y la cena caliente al terminar la jornada, la comida será algo sencillo durante la marcha.

Cualquier duda puedes escribir a espiritualidad@comillas.edu

El període d'inscripció és de l'1 de juliol al 5 d'agost 

L’objectiu bàsic del curs és oferir als estudiants els instruments necessaris per poder abordar autònomament l’aprenentatge de la seva segona llengua estrangera (francès, alemany i LSC). Paral·lelament, es pretén treballar les competències receptives i productives del nivell inicial del Marc Europeu Comú de Referència per tal d’assolir el nivell mínim exigit (A1+) en començar les assignatures d’idioma en els graus de Traducció i Interpretació i Llengües Aplicades. Cal precisar que l’activitat no és un curs “tradicional” d’idiomes —si ho fos recomanaríem als estudiants que cursessin l’oferta d’UPF Idiomes—, sinó que és un curs que no queda cobert per l’oferta formativa existent.

L’experiència ens ha mostrat que la informació sobre requisits de coneixement d’idiomes que reben els nous estudiants en fer les tutories de primer curs no és suficient perquè els assoleixin de manera autònoma. Per això creiem necessari que, en una primera fase d’ensenyament/aprenentatge presencial, els fem conscients de les seves necessitats i de les millors estratègies per començar i/o continuar l’aprenentatge dels idiomes al primer trimestre.

Amb aquest curs esperem que els alumnes de l’ensenyament secundari arribin a les assignatures d’Idioma i de Traducció amb els coneixements mínims indispensables per abordar amb èxit el primer curs dels seus estudis. D’altra banda, pel que fa a la LSC, tenim la certesa que no existeix en el nostre context immediat cap formació equivalent que poguessin seguir els nostres estudiants.

La Escuela de Ingeniería Industrial y Aeroespacial de Toledo da la bienvenida a su nuevo alumnado con las Jornadas de Bienvenida del curso 2026/2027, en las que se presentarán los estudios, servicios y recursos que estarán a su disposición desde el primer día.

Para facilitar la llegada a los edificios del Campus de la Fábrica de Armas donde se desarrollarán las distintas actividades, se pone a disposición de los asistentes un mapa interactivo con la ubicación de los edificios y las indicaciones de acceso correspondientes.

Mapa Interactivo

You are invited to attend the public defence of

• Candidate: VLADIMIR BELLAVISTA PARENT
• Titled: "A methodological bridge from Wi-Fi fingerprinting to real 5G localization using OpenAirInterface"
• Thesis Supervisors: Dr Antoni Pérez-Navarro and Dr Joaquín Torres Sospedra
• Doctoral Programme: Network and Information Technologies (NIT)

 Please confirm your attendance by completing this form. The defence will take place

* on Thursday 3 September - 11am
* at UOC room U.2.1 Building U (Entrance via C/Perú 52, Barcelona)

Data: 3 de setembre

Lloc: Saló d'Actes de l'edifici Gaspar Melchor de Jovellanos

L'acte es durà a terme de forma presencial, el dijous 3 de setembre del 2026 de 12:00 a 13:00h al Saló d'Actes de l'edifici G.M. de Jovellanos. Per als estudiants de les Seus de Menorca i dEivissa i Formentera es retransmetrà per videoconferència als respectius edificis. L´esdeveniment consistirà en la presentació, per part de l´equip deganal, dels diferents estudis i de la Facultat. També es podran resoldre de primera mà els dubtes dels estudiants.

Respecte de les seus universitàries, també es faran dues reunions presencials de benvinguda amb el vicedegà responsable de les seus, el Dr. Joan David Janer. Aquestes seran en les dates següents:

Divendres 2 octubre a les 12 Eivissa

Divendres 9 octubre a les 12 Menorca.

Més informació 

Dates: 3 i 8 de setembre

Lloc: Saló d'Actes de l'edifici Gaspar Melchor de Jovellanos

En una sessió presencial, el degà i un vicedegà donaran la benvinguda, presentaran al equip deganal i parlaran del funcionament bàsic de la FEE i de l’oferta bàsica d’activitats.

Més informació 

Data: 3 de setembre

Lloc: campus de la UIB

L'horari detallat de la jornada es publicará en breu.

Més informació 

Et donem la benvinguda a l'EEBE!!

T'esperem a la Sessió d'Acollida el divendres 4 de setembre 2026

Inscriu-te a la sessió corresponent al grau en què t'has matriculat:

• 1a sessió: 09.00 h    Grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica i Grau en Enginyeria de Materials
• 2a sessió: 10.30 h    Grau en Enginyeria BIomèdica i Grau en Enginyeria  Química.
• 3a sessió: 12.00 h   Grau en Enginyeria Mecànica.
• 4a sessió: 15.00 h   Grau en Enginyeria Elèctrica i Grau en  Enginyeria de l'Energia.     

Durada prevista de la sessió: 1:30 h  

Un cop t'hagis inscrit, rebràs un correu electrònic amb les instruccions per descarregar el codi QR que et permetrà identificar-te al registre.

Jornadas de Bienvenida 2026-27

¡Bienvenido/a a Nebrija!

En septiembre comenzarás tu andadura universitaria con nosotros y, para ello, hemos preparado unas Jornadas de Bienvenida donde tendrás la oportunidad de familiarizarte con tu Facultad, conocer a tus profesores y descubrir muchos de los servicios y herramientas que ponemos a tu disposición durante tu etapa universitaria.

Así, los próximos 4 o 7 de septiembre, según la Facultad a la que pertenezcas, te esperamos en el campus en el vas a estudiar. Serán jornadas presenciales y es imprescindible inscribirse gratuitamente para poder asistir. Puedes consultar la ubicación y cómo llegar a los diferentes campus en este enlace.

AGENDA:

 Viernes 4 de septiembre - Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

En el campus de Ciencias de la Vida en La Berzosa, en dos turnos:

• 09:00 h si estudias grado en Medicina o grado en Ingeniería Biomédica.
• 10:00 h si estudias grado en Odontología.

Viernes 4 de septiembre - Facultad de Ciencias de la Vida y la Naturaleza

En el campus de Ciencias de la Vida en La Berzosa, en dos turnos:

• 11:00 h si estudias grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y grado en Fisioterapia.
• 12:00 h si estudias grado en Enfermería.
• Si estudias grado en Psicología o doble grado en Psicología y Criminología y Ciencias Forenses, tu Jornada de Bienvenida será en el campus de Lenguas, Educacion y Psicología en Madrid-Arturo Soria el 7 de septiembre.

Lunes 7 de septiembre - Facultad de Economía y Empresa

En el campus de la Politécnica y Ciencias Sociales en Madrid-Princesa:

• 09:30 h si estudias grado en Creación, Administración y Dirección de Empresas, grado en Economía y Negocios Internacionales, grado en Análisis de Negocios (Business Analytics), grado en Turismo y Empresas Turísticas, grado en Filosofía, Política y Economía y grado en Empresa y Tecnología.

Lunes 7 de septiembre - Facultad de Derecho y de Relaciones Internacionales

En el campus de la Politécnica y Ciencias Sociales en Madrid-Princesa:

• 11:00 h si estudias grado en Derecho, grado en Relaciones Internacionales, grado en Criminología y Ciencias Forenses y grado en Dirección y Gestión de la Ciberseguridad.

Lunes 7 de septiembre - Politécnica Nebrija

En el campus de la Politécnica y Ciencias Sociales en Madrid-Princesa, en dos turnos:

• 16:00 h si estudias grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto, grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, grado en Ingenería en Logística y Organización Industrial, grado en Ingeniería del Automóvil, grado en Ingeniería Mecánica y grado en Ingeniería de la Energía.
• 17:00 h si estudias grado en Fundamentos de la Arquitectura, grado en Diseño de Interiores, grado en Matemáticas Aplicadas, grado en Física Aplicada, grado en Ingeniería Civil, grado en Ingeniería Informática y grado en Inteligencia Artificial.

Lunes 7 de septiembre - Facultad de Comunicación y Artes

En el campus de Comunicación y Artes en Madrid-San Francisco de Sales:

• 09:30 h si estudias grado en Periodismo, grado en Comunicación Audiovisual, grado en Comunicación Estratégica, Protocolo y Organización de Eventos, grado en Comunicación Empresarial y Medios Digitales, grado en Publicidad y Relaciones Públicas, grado en Marketing, grado en Diseño Digital y Multimedia, grado en Bellas Artes, grado en Artes Escénicas y grado en Diseño de Moda.

Lunes 7 de septiembre - Facultad de Lenguas y Educación y grado en Psicología de la Facultad de Ciencias de la Vida y La Naturaleza

En el campus de Lenguas y Educación en Madrid-Arturo Soria, en dos turnos:

• 09:30 h si estudias grado en Educación Primaria, grado en Educación Infantil y grado en Lenguas Modernas Aplicadas.
• 11:00 h si estudias grado en Psicología o doble grado en Psicología y Criminología y Ciencias Forenses. 

Te recomendamos quedes atento/a a esta página y a tu correo electrónico, te iremos informando de todas las novedades. 

La agenda para saber a dónde dirigirte cada día está disponible en la pestaña "Agenda y Facultades". 

¡Qué ganas tenemos de conocerte!

Recuerda: esta página está en constante cambio, revísala con frecuencia para no perderte nada.

Data: 4 de setembre

Lloc: Aula GMA18 de l'edifici Guillem Colom Casasnovas

Més informació 

Data: 4 de setembre

Lloc: Aula MOA10 de l'edifici Mateu Orfila i Rotger

Més informació 

Data: 4 de setembre

Lloc: Aula MOA10bis de l'edifici Mateu Orfila i Rotger

Més informació 

Data: 4 de setembre

Lloc: Aula MOA10 de l'edifici Mateu Orfila i Rotger

Més informació 

Data: 4 de setembre

Lloc: Aula GMA19 de l'edifici Guillem Colom Casasnovas

Més informació 

El programa CRECER abre la convocatoria para la incorporación de mentores/as junior y senior. Esta iniciativa interfacultativa del campus de Ciudad Real pretende acompañar al estudiantado de nuevo ingreso en su adaptación a la vida universitaria mediante una red de apoyo formada por estudiantes y profesorado.

El programa CRECER (Comunidad de Redes de Estudiantes para el Crecimiento, Encuentro y Reflexión) es una iniciativa de acompañamiento y mentoría desarrollada conjuntamente por distintas facultades y escuelas del campus de Ciudad Real con el objetivo de facilitar la adaptación académica, social y personal del estudiantado de nuevo ingreso.

El programa se basa en un modelo de acompañamiento entre iguales en el que estudiantes de cursos superiores actúan como mentores/as junior, ofreciendo orientación y apoyo a los estudiantes que comienzan sus estudios universitarios. Para ello, recibirán formación específica en comunicación, inteligencia emocional, liderazgo, técnicas de estudio y acompañamiento académico.

Asimismo, el programa incorpora la figura del mentor/a senior, desempeñada preferentemente por profesorado voluntario, cuya función será apoyar y orientar a los mentores/as junior durante el desarrollo de su labor.

La participación en CRECER supone una oportunidad para contribuir activamente a la integración del estudiantado de nuevo ingreso, fortalecer la comunidad universitaria y desarrollar competencias personales y profesionales de gran valor.

El plazo de inscripción para estudiantes y profesorado interesados en participar como mentores/as durante el próximo curso académico estará abierto hasta el próximo 17 de Julio a través de la plataforma LEADS:

Inscripción Mentores/as junior: https://lead.apps.uclm.es/actividades/106012

Inscripción Mentores/as Senior: https://lead.apps.uclm.es/actividades/106013

Data: 7 de setembre

Lloc: campus de la UIB

L’Escola Politècnica Superior (EPS) ha organitzat unes activitats de benvinguda per als alumnes de nou ingrés. Aquestes activitats tenen com a principal objectiu que els alumnes se sentin integrats i oferir-los informació sobre la vida universitària.

Més informació 

Data: 7 de setembre

Lloc: Aula MOA01 de l'edifici Mateu Orfila i Rotger

Més informació 

Data: 7 de setembre

Lloc: Aula de Graus, Aula 1 i Aula 2 de l'edifici Margalida Comas i Camps

Jornada amb connexió amb seu universitària de Menorca i Eivissa

Data: 7 de setembre

Lloc: Sala d’Actes de l’Hospital Universitari Son Espases (HUSE)

Més informació 

Data: 7 de setembre

Lloc: Aula LSA22 de l'edifici Arxiduc Lluís Salvador

La sessió començarà amb una presentació institucional a càrrec de l’equip deganal, que donarà la benvinguda als estudiants i els proporcionarà informació general sobre el funcionament dels estudis i de la Facultat. Posteriorment, es durà a terme una sessió informativa sobre el Campus Digital i les principals eines virtuals que s’utilitzaran durant el curs acadèmic. Finalment, el personal de la Biblioteca presentarà els serveis, recursos i espais disponibles per a l’alumnat.

Les sessions de benvinguda a Mallorca tindran lloc el dia 7 de setembre als edificis Arxiduc, d’acord amb el calendari següent:

- 11.00 h – Aula LSA22

- 13.00 h – Aula LSAVCLS18

- 16.00 h – Aula LSAVCLS18

A la seu de Menorca, la jornada de benvinguda se celebrarà el dia 8 de setembre. La coordinadora del Grau de Turisme a la seu de Menorca oferirà una xerrada de benvinguda a l’alumnat. A més, també s’impartirà una sessió informativa sobre el Campus Digital a càrrec d’una persona especialitzada en aquesta matèria.

Més informació 

La solicitud se tramita en la Sede Electrónica de la UVa. Para acceder al Procedimiento haz clic sobre este texto 

(Puedes entrar en la sede electrónica y firmar tu solicitud con tu clave de usuario y contraseña de la UVa).

Plazo: los estudiantes con discapacidad y/o necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) que requieran alguna de estas adaptaciones deberán solicitarlo en los primeros 15 días de cada cuatrimestre. 

De acuerdo al artículo 39 del Reglamento de Ordenación Académica (ROA) es preciso realizar este trámite, en el plazo establecido, para poder obtener adaptaciones.

Si necesitas ayuda puedes solicitar una entrevista: Para solicitar entrevista haz clic sobre este texto 

Horario de atención: lunes a viernes de 8:30 a 14:30 h (con cita previa).

Estudiantes de los campus de la UVa en Palencia, Segovia y Soria: se atiende mediante vídeollamada (Para ello, debe indicar en el motivo de la consulta: “Solicitud de entrevista por videollamada”).

El servicio de Asuntos Sociales ahora se encuentra en el Edificio "Rector Tejerina" (3ª planta, con ascensor), Plaza Santa Cruz, 6 de Valladolid. 

Las solicitudes deben estar justificadas mediante certificados y/o informes facultativos actualizados, emitidos por los profesionales u organismos competentes en la materia con las indicaciones pertinentes y detalladas sobre la adaptación requerida. Estos informes serán aportados por la/el estudiante junto a la solicitud en formato PDF.

Al efecto de determinar la necesidad del establecimiento de las citadas adaptaciones, el Servicio de Asuntos Sociales de la UVa elaborará un informe con las adaptaciones propuestas que, con el consentimiento informado expreso del estudiante en la solicitud, se trasmitirá al profesorado implicado en la docencia.

Importante: No serán acreditativos los informes que incluyen únicamente un diagnóstico. Los informes deben incluir también las indicaciones pertinentes y detalladas sobre la adaptación requerida. Igualmente, en el caso estudiantes con NEAE no se admiten en la valoración informes cuya fecha de emisión sea anterior a dos años de la fecha de solicitud de adaptaciones. 

Más información sobre adaptaciones en el siguiente enlace: Guía de adaptaciones y ajustes razonables en la UVa 

Data: 7 de setembre

Lloc: Aula MOA04 de l'edifici Mateu Orfila i Rotger

Més informació 

«Los días 8, 9 y 10 de septiembre de 2026 se celebrará en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid el VII Congreso Internacional de RECoD, “Entre los grandes datos y la sensibilidad etnográfica: hacia nuevos horizontes del discurso digital”.

El congreso, que tendrá lugar en modalidad híbrida (presencial y virtual), reunirá trabajos dedicados al análisis del discurso digital en español desde diferentes perspectivas teóricas y aplicadas. Entre las temáticas abordadas se encuentran el análisis del discurso y la imagen, los emojis y memes, el discurso político en la red, los registros digitales, la prensa digital, las redes sociales, las etnografías digitales, las ciberculturas, las identidades sociales, la inteligencia artificial, la interacción humano-máquina, la traducción y las metodologías de creación y análisis de corpus digitales».

DATA FOR POLICY 2026

Data For Policy, September 8th to 10th, 2026

The tenth edition of the conference will focus on the reshaping effects of AI in governance and decision making.  This year has witnessed a significant paradigm shift, sparking increased interest in and concern regarding AI governance. The development of AI and data infrastructure has become essential amid the 'AI War' between the United States and China, the hybrid conflicts in Europe, and the deployment of military technologies in the Middle East. Strategic investments now prioritize access to frontier technologies, the securing of critical minerals, energy production, and key locations for water supply and cooling. AI is challenging not only global economies but also political systems. We have entered an era where AI influences geopolitics, often at the expense of fundamental rights and values.

The theme “Governance of/with AI” addresses the diverse global perspectives on this evolving technology. As AI continues to transform, it presents both unprecedented opportunities and complex challenges; furthermore, emerging developments such as quantum computing heighten existing uncertainties. 

This theme calls for a responsible and ethical societal response while fostering debate across multiple disciplines. We invite reflections and evidence-based research that explore and contest these views. Ranging from geopolitical promises to large-scale investments, social consequences, and legal frameworks, AI has become a truly transdisciplinary field. We welcome contributions from engineering, the humanities, and the social sciences that offer transformative perspectives on our collective future.
 

Data: 9 d'abril

Lloc: en línia

Advancing engineering and data driven solutions for safer, more sustainable maritime infrastructure and navigation.

Títol: Engineered and Data-driven Solutions for Coastal Infrastructure, Marine Renewable Energy, Marine Safety, and Navigation Systems

Més informació

Enllaç per inscripció

La ingeniería del software es una de las áreas de ingeniería mejor posicionadas para beneficiarse de los avances ocurridos en los últimos años en la Inteligencia Artificial. Su naturaleza digital y su sólida cultura de herramientas la hacen ideal para la automatización. Más allá de la programación, la IA generativa ya está impactando muchas etapas del Ciclo de Vida del Desarrollo de Software, incluyendo la ingeniería de requisitos, la documentación, la asistencia en la codificación y la generación de pruebas, entre otras.

En este contexto, esta segunda edición de este Curso Internacional de Verano-Otoño tiene como objetivo explorar el impacto transformador de los sistemas multi-agente basados en LLM en la ingeniería del software. Proporcionará a los participantes (estudiantes, investigadores y profesionales) tanto conocimientos fundamentales como experiencia práctica en este área emergente.

Entre los temas que se abordarán en el curso están:

- La Ingeniería del Software (SE) y su Formación en la Era de la IA: Cómo deben evolucionar las prácticas y la educación en SE para integrar agentes IA y abordar los desafíos éticos y metodológicos que ello conlleva.

- Automatización de Tareas en SE con LLMs y Agentes: Exploración de la automatización de tareas como la codificación, la documentación y las pruebas, junto con las capacidades y limitaciones actuales.

- Orquestación de Sistemas Multiagente: Investigación sobre la coordinación de agentes especializados en flujos de trabajo complejos de SE, incluyendo la descomposición de tareas y la toma de decisiones.

- Evaluación de la calidad del software generado. Exploración de las técnicas y mecanismos para asegurar la calidad del software construido mediante el uso de agentes.

Más información en: https://i3lab.unex.es/llma4se26/ 

Data: 9 de setembre

Lloc: aula 05 de l'edifici Margalida Comas i Camps

Grup del matí: 9 de setembre a les 12 hores

Grup d'horabaixa: 11 de setembre a les 17 hores

Més informació 

Data: 11 de setembre

Lloc: edifici Guillem Cifre de Colonya

Les jornades d'acolliment són l’espai de benvinguda amb el qual l’equip de Deganat, docents i alumnes acompanyaran els i les estudiants de les diferents titulacions en aquest nou curs acadèmic. Són activitats que es planifiquen dins l’horari de classe per orientar sobre els estudis a la nostra facultat.

Més informació 

Data: 11 de setembre

Lloc: Aula 22, edifici Sa Riera (Palma) 

Conferència a càrrec d’Onofre Rullan, geògraf 

Acte organitzat pel grup de recerca GIST de la UIB i la Societat Catalana de Geografia de l’IEC 

Data: 11 de setembre

Lloc: Teatre del Mar (Palma) 

Exploració escènica de la poesia de Miquel Àngel Riera a través de la poètica de la imatge, l'atmosfera i el cos Exploració escènica de la poesia de Miquel Àngel Riera a través de la poètica de la imatge, l'atmosfera i el cos 

Activitat de franc, amb reserves a sac@uib.cat 

You are invited to attend the public defence of

• Candidate: VERA VIDAL ROUGIER
• Titled: "Platform alternatives: Cooperatives navigating tensions between mission and methods"
• Thesis Supervisor: Dr Mayo Fuster Morell
• Doctoral Programme: Information and Knowledge Society (IKS)

 Please confirm your attendance by completing this form. The defence will take place

* on Monday 14 September - 2pm
* at UOC room U.2.1 Building U - Entrance via C/Perú 52, Barcelona

You are invited to attend the public defence of

• Candidate: ANNA MONI
• Titled: “Enabling Student Uptake of Feedback“
• Thesis Supervisors: Dr María Jesús Martínez & Dr Enric Serradell
• Doctoral Programme: Education and ICT (e-Learning)

 Please confirm your attendance by completing this form. The defence will take place

* on Tuesday 15 September- 4pm
* at an online meeting

You are invited to attend the public defence of

• Candidate: ANA TERESA RODRÍGUEZ DE RIERA
• Titled: "UNA CARTOGRAFÍA LITERARIA DE CARACAS CONFIGURADA A PARTIR DE ESPACIOS NARRATIVOS DE LOS AÑOS 2010-2020"
• Thesis Supervisors: Dr Laura Fólica and Dr Aurea Mota de Araujo
• Doctoral Programme: Humanities and Communication (HiC)

 Please confirm your attendance by completing this form. The defence will take place

* on Wednesday 16 September - 4pm
* at UOC room U.2.1 Building U - Entrance via C/Perú 52, Barcelona

Data: 16 de setembre

Lloc: amfiteatre del Jardí de la Memòria (campus de la UIB)

Vine a conèixer el projecte de l’Aula Natura, l’Oficina de Transició i Innovació en Sostenibilitat de la UIB i les entitats col·laboradores d’aquest curs.

Més informació i inscripcions

II Congreso Internacional de la Red Andaluza de Aprendizaje Servicio Universitario (ApSU)

Responsabilidad social Universitaria y ApSU: alianzas para una ciudadanía global sostenible

En el año Internacional del Voluntariado (2026) que tiene por lema El voluntariado para el Desarrollo Sostenible, la Universidad Jaén será la sede del II Congreso de la Red Andaluza de Aprendizaje Servicio Universitario, los próximos 17 y 18 de septiembre de 2026. El plazo de inscripción será hasta el 31 de mayo.

La Conferencia de Rectores de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas institucionalizó, en 2015, el Aprendizaje en Servicio Universitario como una estrategia dentro del marco de la Responsabilidad Social Universitaria, activando el compromiso cívico docente y discente a través del desarrollo curricular vinculado a la sostenibilidad social y fomentando el desarrollo de competencias para actuar con responsabilidad social y ética. 

La Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario (LOSU) resalta la necesidad de “lograr universidades al servicio de la sociedad en la que se insertan; universidades en red para vincular comunidades, compartir conocimiento, crear nuevas ideas e instrumentos para una nueva sociedad” (LOSU, preámbulo, II), estableciendo “el fomento de la participación de la comunidad universitaria y de la ciudadanía en actividades promovidas por entidades de voluntariado y del tercer sector que se encuentren en línea con los principios y valores del sistema universitario” (artículo 2.2.i)), como una de sus funciones e intando a fomentar "la participación de la comunidad universitaria en actividades y proyectos relacionados con la promoción de la democracia, la igualdad, la justicia social, la paz y la inclusión, así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, promoviendo  "un desarrollo económico y social equitativo, inclusivo y sostenible que pueda favorecer la creación de empleo de calidad y mejorar los estándares de bienestar del territorio en el que se ubiquen. A tal efecto, reforzarán la colaboración con las Administraciones Locales y con los actores sociales de su entorno mediante los proyectos (…) de aprendizaje-servicio, entre otros mecanismos.” (artículo 18).

La Ley 1/2023, de 20 de febrero, de Cooperación para el Desarrollo Sostenible y la Solidaridad Global, reconoce a las universidades como un actor con especial capacidad para acciones de Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global y así, tanto el Plan Director de la Cooperación Española para el Desarrollo Sostenible y la Solidaridad Global (2024-2027) como el IV Plan Andaluz de Cooperación para el Desarrollo (2025-2028) presentan a las universidades como actores del sistema de cooperación y solidaridad, y su papel fundamental para la sostenibilidad social, económica y ecológica. El Plan andaluz señala, además, que “Las Universidades son agentes de referencia en formación en cooperación, educación para el desarrollo, fortalecimiento de capacidades de universidades contrapartes de los países de la cooperación andaluza, promoción del voluntariado universitario y en la innovación e investigación aplicada a la resolución de problemas de desarrollo y transferencia de conocimiento” (p.38). De hecho, este plan establece como uno de los retos que se alcance “una amplia base de voluntariado internacional, especialmente entre las personas jóvenes, incluyendo las actuaciones de aprendizaje servicio”.

Por todo ello, el II Congreso Internacional de la Red Andaluza de Aprendizaje Servicio Universitario (ApSU) lleva por título Responsabilidad social Universitaria y ApSU: alianzas para una ciudadanía global sostenible,  con voluntad de constituirse en lugar de comunicación y encuentro entre profesorado, estudiantado, personal técnico de destión y de  administración y servicios y entidades sociales y comunitarias colaboradoras de las Universidades Andaluzas en estos proyectos.

Por ello se han establecido tres ejes temáticos de comunicaciones y póster:

Eje 1. APSU y ODS vinculados a Personas (ODS 1, 2, 3, 4, 5 y 10)

Eje 2. APSU y ODS vinculados a Planeta  (ODS 6, 12, 13, 14,y 15) 

Eje 3. APSU y ODS vinculados a Prosperidad (ODS 7, 8, 9 y 11). 
 

Las comunicaciones y póster deberán contemplar, de manera explícita, su vinculación a los ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas) y 17 (Alianzas para lograr los Objetivos).

El plazo de entrega de resúmenes finaliza el 16 de marzo. AMPLIADO HASTA EL 8 DE ABRIL.

La aceptación definitiva de las aportaciones requerirá de la inscripción de todas y cada una de las personas firmantes.

El Teatro Calderón de Valladolid acogerá desde el 17 de septiembre el IV Congreso Nacional de Marketing Science, evento organizado por la Facultad de Comercio y Relaciones Laborales de la Universidad de Valladolid (UVa) y la consultora Sociograph para analizar y compartir las últimas tendencias en neurociencia aplicada al mercado.
De nuevo, la iniciativa se dividirá en dos jornadas. La primera sesión, el jueves 17, dedicada a ejemplos y buenas prácticas empresariales, de la mano de directivos de empresas como Carrefour, Capsa (Central Lechera Asturiana), Pernord Ricard, Izen y Onza.
Mención especial para el comercio minorista, donde representantes públicos de los consistorios de Valladolid y Palencia, de la Diputación vallisoletana o el Instituto Leonés de Desarrollo Económico, Formación y Empleo (Ildefe) disertarán sobre el presente y futuro del sector, junto con emprendedores.
El segundo bloque de conferencias, programado para el viernes 18, tendrá como protagonista el ámbito académico, con investigadores, docentes y egresados de las universidades de Valladolid (UVa), Navarra, Alfonso X ‘El Sabio’ (UAX), Europea Miguel de Cervantes (UEMC), CEU San Pablo y la Internacional de la Rioja (UNIR).
Tanto la jornada del jueves como la del viernes darán comienzo a las 9:15 horas, con la recogida de acreditaciones (con invitación previa en el caso del día 17) en el lugar habilitado dentro del Teatro Calderón. Ambas sesiones concluirán a las 14:15 horas.
Finalmente, indicar que el IV Congreso Nacional de Marketing Science contará con la colaboración del Ayuntamiento de Valladolid, a través de la concejalía de Turismo, Eventos y Marca Ciudad.

Sociograph Marketing Science (2013) es una consultora con base neurocientífica con un modelo exclusivo, desarrollado in house e irreproducible capaz de determinar la efectividad de la comunicación, independientemente del proceso de producción en el que se encuentre.
Con sedes en Palencia y Ciudad de México, más un laboratorio neurocientífico en la Facultad de Comercio y RR.LL. de la UVA y espacios de investigación en las universidades Complutense de Madrid, Isabel I de Burgos y CEU San Pablo, la mercantil dispone de una metodología única para analizar publicidad, contenido audiovisual, discursos, publicidad, retail, branding, packaging, entre otros.

El VI ISCAR Ibérico se celebrará del 17 al 19 de septiembre en La Corrala - MATP, espacio de la Universidad Autónoma de Madrid situado en el barrio de La Latina.
Bajo el lema “Generando vínculos comunitarios participativos: artes, afectos y mediaciones culturales”, el encuentro propone un espacio de diálogo académico en torno a los enfoques socioculturales, histórico-culturales y de la teoría de la actividad. Esta edición retoma los énfasis recientes de ISCAR en la inclusión y la equidad, orientándolos hacia los vínculos comunitarios, las dimensiones afectivas, las artes, la creatividad y las mediaciones culturales como claves para comprender y transformar la actividad humana
 

Data: 17 de setembre

Lloc: edifici de Sa Riera

A càrrec de Sebastià Alzamora, escriptor i membre de la Secció Filològica de l’IEC Delegat territorial de l’IEC a Illes Balears, Elga Cremades Cortiella, professora titular de filologia catalana, UIB.
Moderat per Anna Mascaró, periodista de l’ARA Balears.

Més informació

Data: 17 de setembre

Lloc: edifici de Sa Riera

A càrrec de Sebastià Alzamora, escriptor i membre de la Secció Filològica de l’IEC Delegat territorial de l’IEC a Illes Balears, Elga Cremades Cortiella, professora titular de filologia catalana, UIB.
Moderat per Anna Mascaró, periodista de l’ARA Balears.

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El evento tiene como objetivo reflexionar sobre la contribución de las cátedras universitarias al fortalecimiento de la economía social, compartiendo experiencias, identificando buenas prácticas y planteando retos de futuro en sus tres ámbitos de actuación.

09:00 – Inauguración institucional

· Bienvenida.

· Presentación de los objetivos de la jornada.

· Papel estratégico de las universidades en el desarrollo de la economía social.

Rectora Uva, Directora de la cátedra CoES, y Consejero de industria, Universidades, Empleo y Comercio Junta de Castilla y León. (Juan Carlos Suárez-Quiñones Fernández).

09:20 – Conferencia inaugural

-Las cátedras universitarias como instrumento de colaboración entre universidad y economía social

Juan Julia Igual, Ex director de CEGEA y Presidente Red REÚNES de CIRIEC- España.

Contenidos:

· Evolución de las cátedras.

· Valor añadido respecto a otros instrumentos universitarios.

· Contribución a las políticas públicas y al ecosistema de economía social.

10,00 h. Mesa 1. Formación: creando capacidades para la economía social.

-¿Cómo contribuyen las cátedras a formar profesionales, directivos e investigadores comprometidos con la economía social?

Temas:

· Incorporación de la economía social en los planes de estudio.

· Formación especializada (másteres, cursos propios, microcredenciales).

· Aprendizaje-servicio y metodologías innovadoras.

· Formación permanente.

· Emprendimiento social y cooperativo.

· Atracción de talento joven.

Pausa café 11,00

11,30h Mesa 2. Investigación: generar conocimiento útil.

Pregunta guía: ¿Qué investigación necesitan hoy las organizaciones de economía social?

Temas:

· Líneas prioritarias de investigación.

· Investigación aplicada.

· Proyectos nacionales y europeos.

· Elaboración de indicadores e impacto social.

· Redes de investigación.

12,30h Mesa 3. Transferencia e impacto social

Pregunta guía: ¿Cómo trasladan las cátedras el conocimiento generado hacia las organizaciones y las administraciones públicas?

Temas:

· Elaboración de informes.

· Observatorios.

· Innovación social.

· Laboratorios de innovación.

· Divulgación científica.

13,30h Mesa institucional

Las políticas públicas de apoyo a las cátedras de Economía Social.

Propuesta:

· Luis Javier Miguel González: Vicerrector de Sostenibilidad y Responsabilidad Social

· Mª Dolores Borén Alfaro. Directora General de Economía Social y Autónomos. Junta de Castilla y León.

· Presidente del Consejo Económico y social de Castilla y León.: Enrique Cabero Morán

· Presidente del Consejo Económico y social de la Región de Murcia.: José Antonio Cobacho.

· Laboral Kutxa. Representante Mondragón.

Clausura 14,15h

Decano Facultad Comercio y RRLL.

 Jornada de Convivencia del PTGAS UVa, conocida como el “Día del PAS”, en los Campus de Palencia, Segovia y Soria.

Esta jornada, de carácter formativo y lúdico, tiene como objetivo reconocer la labor del Personal Técnico de Gestión de Administración y Servicios, fomentar la convivencia, mejorar el clima laboral y fortalecer la cohesión entre los distintos servicios de nuestra universidad.

Actividades previstas:

• Actividades lúdico deportivas en las instalaciones de Fuente la Mora, orientadas a mejorar la comunicación, la confianza y el trabajo en equipo.
• Comida colectiva (paella) organizada por Paellas Romanillos, en un ambiente distendido de convivencia, en las instalaciones deportivas de Fuente la Mora.

Estas actividades están organizadas por el Comité de Empresa y la Junta de Personal del PTGAS, con la colaboración del Servicio de Deportes y la Gerencia de la Universidad de Valladolid.

Participación:

Se anima a todas/os a participar. Para confirmar la asistencia y organizar adecuadamente las actividades y la comida, se enviará una solicitud y/o encuesta a comienzos de septiembre.

Objetivos de la jornada:

• Reconocer la labor del personal PTGAS.
• Mejorar la motivación y productividad.
• Reforzar un clima laboral positivo y colaborativo.

IMPORTANTE

Podrá solicitarse BECA de matrícula de la Escuela Virtual Internacional (EVI) de CAVILA en el siguiente enlace:

SOLICITUD DE BECA

Fecha límite de presentación de becas: 14 de septiembre.

Iniciarse en metodologías docentes basadas en el uso de series de vídeos. Desarrollar capacidades y recursos personales para la creación integral de vídeos propios enfocados en la acción docente. Manejo de técnicas y herramientas para la elaboración de vídeos.

¿Cómo puedo utilizar técnicas cinematográficas para elaborar mis vídeos docentes? Exploraremos la elaboración de guiones, la grabación de vídeos y su edición y montaje para la su uso en entornos educativos. El curso propone dos puntos de reflexión: 1. Sobre el lenguaje cinematográfico aplicado a la docencia. 2. Sobre nuevas metodologías didácticas apoyadas en material audiovisual. El enfoque será muy práctico.

IMPORTANTE

Podrá solicitarse BECA de matrícula de la Escuela Virtual Internacional (EVI) de CAVILA en el siguiente enlace:

SOLICITUD DE BECA

Fecha límite de presentación de becas: 14 de septiembre.

- Conocer los principios básicos de la Clasificación de Patrones
- Conocer los principales descriptores utilizados en la clasificación de imágenes y en la detección de objetos.
- Saber diseñar redes neuronales a medida para la resolución de un problema particular.
- Resolver problemas reales de clasificación de patrones con Python.

Aunque la prevalencia de los factores de riesgo cardiovascular y su peso particular en el cálculo cardiovascular no se ha modificado desde su descripción hace más de 50 años, su importancia como causa de mortalidad en la población general si se ha ido reduciendo progresivamente como consecuencia de la mejora en el control de estos factores. Sin embargo, en el caso del consumo de tabaco, los datos más recientes sugieren un incremento de su prevalencia en contraste con la reducción persistente vista previamente. Esto parece un problema común en la mayor parte del mundo. Intentamos ofrecer una visión práctica de las causas, las consecuencias y las posibles alternativas que se podrían ofrecer en este campo para reducir la morbimortalidad cardiovascular.

El curso tendrá lugar en la Residencia Universitaria V Centenario de Jarandilla de la Vera (Cáceres) del 21 al 23 de septiembre de 2026. Tiene 15 horas lectivas y hay 25 plazas disponibles.

Participarán en el curso expertos de toda España. El primer día se dedicará a una introducción sobre el riesgo cardiovascular en general y su relación con el consumo de tabaco en particular. El segundo día se dedicará a la discutir las causas de la adición al consumo de tabaco y la relación de la clínica con las diversas formas en que se produce ese consumo. Dejamos el último día para valorar las diversas estrategias para evitar el daño producido por el consumo de tabaco y su implementación en la práctica médica y los usos sociales.

Hay una paradoja productiva en el centro de esta jornada: nunca ha sido tan fácil escuchar música y nunca se ha escrito, editado y jugado tanto con ella. La música, que parecía haberse volatilizado en el flujo indiferenciado del streaming, reaparece obstinadamente materializada en otros soportes (el libro, la pantalla, el videojuego) que no la reproducen, sino que la reelaboran. Esta jornada parte de esa constatación: la música contemporánea se entiende mejor si se la observa mediada, es decir, contada, remediada y reactivada en formatos que no son el disco ni el concierto.

El primer eje aborda un fenómeno editorial difícil de ignorar. En un contexto en el que se diagnostica el declive de la crítica musical y la desaparición de la prensa especializada, el libro sobre música vive una expansión sostenida: colecciones consolidadas conviven con sellos independientes que han hecho del ensayo, la biografía y la memoria musical un nicho estable. Este auge bien podría ser un desplazamiento en la economía de la prescripción cultural. El libro musical parece haber heredado funciones que antes ejercía la crítica periódica de rock y pop (la canonización, la genealogía, la autoridad) en un momento en que el algoritmo compite por esas mismas atribuciones. 

El segundo eje traslada la pregunta al terreno audiovisual. Hablaremos sobre música que no solo acompaña la imagen, sino que la construye. A partir de la conversación entre una investigadora especializada en música y videojuegos y un compositor en activo trazaremos algo que las mesas académicas rara vez consiguen: confrontar el concepto con el oficio, la teoría de la interactividad con el brief del cliente, la escucha ubicua con la hoja de cálculo del presupuesto. Y todo ello bajo una presión nueva y compartida (la de la composición asistida por IA) que afecta simultáneamente a la práctica profesional y al objeto de estudio.

Las dos mesas comparten, en el fondo, una misma pregunta: ¿quién narra hoy la música, y con qué herramientas? 

El curso tiene como objetivo analizar los principales retos sociales, económicos y territoriales a los que se enfrenta la economía social y el cooperativismo en Extremadura en el contexto actual de transformación económica y social. Se pretende comprender el papel de estas organizaciones en la generación de empleo estable, la cohesión territorial, la inclusión social y el desarrollo sostenible. Asimismo, el curso busca reflexionar sobre las oportunidades que ofrecen la innovación social, la digitalización y la colaboración entre instituciones públicas, empresas y entidades del tercer sector para fortalecer el ecosistema de la economía social. Finalmente, se aspira a fomentar una visión crítica y propositiva que permita identificar buenas prácticas y diseñar estrategias que contribuyan a consolidar el cooperativismo y la economía social como pilares del desarrollo regional.

El Congreso de I+D+i se plantea con el objetivo de fortalecer los vínculos entre la Universidad y la Industria Alimentaria. Se pretende crear un espacio de encuentro, comunicación y colaboración para abordar retos comunes en investigación, desarrollo e innovación.
La iniciativa busca generar sinergias que beneficien tanto al ámbito formativo y docente como al tejido empresarial del sector agroalimentario, promoviendo el intercambio de conocimiento, experiencias y propuestas.
Este evento comenzó a celebrarse en septiembre de 2025 y aspira a consolidarse como una cita periódica que impulse el diálogo y la cooperación entre los distintos agentes implicados en la transformación del sector.

Toledo. 22 y 23 de septiembre de 2026
Horario: de 11:00 a 15:00 h

Dirección

D.ª María Cristina Escribano Gámir.
Profesora Titular del Área de Derecho Mercantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.
Universidad de Castilla-La Mancha

D. César García González.
Profesor asociado del Área de Derecho Mercantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo; secretario del Colegio de Mediadores de Seguros de Toledo; abogado; asesor jurídico de Associação Nacional de MicroSeguradoras.
Universidad de Castilla-La Mancha

Secretaría

D.ª Begoña Lagos.
Profesora Contratada Doctora del Área de Derecho Mercantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.
Universidad de Castilla-La Mancha

Presentación

Dentro de las políticas de Castilla-La Mancha se fija como primordial en la Estrategia Regional frente a la Despoblación 2021-2031 el favorecer el asentamiento y fijación de población, facilitando el mantenimiento de actividades económicas y el desarrollo de nuevas iniciativas económicas y el fomento del emprendimiento, y garantizando la igualdad de derechos y oportunidades de las personas que viven en las zonas rurales afectadas por la despoblación.

Los seguros agrarios se configuran como un elemento importantísimo que ayuda a las personas en áreas rurales, tanto para garantizar la viabilidad de proyectos vinculados a la soberanía alimentaria, como para, en caso de catástrofes climáticas (DANAS, incendios, etc.), permitir a las poblaciones que viven de la industria agropecuaria empezar de nuevo.

Así pues, el seguro se perfila como un instrumento de inclusión social y económico necesario para garantizar la viabilidad de proyectos vitales en zonas agrarias, lo cual se engarza no solo con la Estrategia Regional frente a la Despoblación 2021-2031, sino con el Pacto Verde Europeo, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030 de Naciones Unidas) y la soberanía alimentaria.

Programa

Lunes, 22 de septiembre (de 11:00 a 15:00h.)

11:00 h. Apertura del curso.

D. César García González.
Codirector del curso.

11:15 h. Seguros inclusivos. Seguros agrarios como mecanismo para fijar la población en el ámbito rural.

D.ª María Cristina Escribano Gámir.
Profesora Titular del Área de Derecho Mercantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.
Universidad de Castilla-La Mancha

11:45 h. La administración en el fomento de la economía agropecuaria.

Representante
Consejería de Economía.

12:30 h. El papel de Agroseguro.

D.ª Silvia Marques.
Directora de Producción y Comunicación de Agroseguro.

13:15 h. El papel del Consorcio de Compensación de Seguros.

D. José Antonio Hurtado Puerta.
Subdirector de Seguros Agrarios del Consorcio de Compensación de Seguros.

13:15 h. La mediación de seguros como elemento vertebrador del territorio.

D.ª Isabel María García.
Presidenta del Colegio de Mediadores de Seguros de Toledo.

14:00 h. Las aseguradoras y los riesgos agropecuarios.

D. Antonio Díaz Vega.
Consultor de Negocio Agro de la Dirección Regional de Castilla-La Mancha Mapfre-Fundación Mapfre.

Martes, 23 de septiembre (de 11:00 a 15:00h.)

11:00 h. Las Sociedades Agrícolas de Transformación para fijar población en zonas rurales.

D.ª Begoña Lagos.
Profesora Contratada Doctora del Área de Derecho Mercantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.
Universidad de Castilla-La Mancha

11:30 h. Las Cooperativas agrícolas para fijar población en zonas rurales.

D.ª Pilar Domínguez Martínez.
Profesora titular de Derecho Civil e Internacional Privado de la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca.
Universidad de Castilla-La Mancha

12:00 h. Los microseguros agrarios como mecanismo para fijar población en el ámbito rural.

D. César García González.
Profesor asociado del Área de Derecho Mercantil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo; secretario del Colegio de Mediadores de Seguros de Toledo; abogado; asesor jurídico de Associação Nacional de MicroSeguradoras.
Universidad de Castilla-La Mancha

12:30 h. La protección de la artesanía de Castilla-La Mancha. Su aseguramiento.

D.ª Ascensión Gallego Corcoles.
Profesora titular de Derecho Mercantil de la Facultad de Derecho de Albacete.
Universidad de Castilla-La Mancha

13:00 h. Mesa redonda: El seguro agrario en otras Comunidades Autónomas: el papel del mediador.

Modera: D. José Martínez Ayerza.
Vocal del Consejo Regional de Colegios de Mediadores de Castilla-La Mancha.

Castilla y León
D.ª M.ª José Laguna.
Presidenta del Colegio de Mediadores de Seguros de Valladolid.

Navarra
D.ª María Castañeda.
Presidenta del Colegio de Mediadores de Seguros de Navarra.

Galicia
D. Héctor Bello.
Presidente del Colegio de Mediadores de Seguros de Lugo; abogado; mediador de seguros.

14:00 h. Mesa redonda: La soberanía alimentaria y los seguros.

Modera: D. Ricardo del Estal.
Profesor contratado doctor de Derecho Civil de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo.
Universidad de Castilla-La Mancha

Chile
D. Hernán Poblete.
Consultor internacional (seguros; inteligencia artificial).

Argentina
D.ª M.ª José Argüello.
Abogada; formadora de APAS.

Brasil
Directora de negocio BVIX.

15:00 h. Clausura.

D.ª María Cristina Escribano Gámir.

D. José Enrique García Mérida.
Presidente del Colegio de Mediadores de Seguros de Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Albacete.

Organiza

• Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Compromiso Social

Colabora

• Colegio de Mediadores de Castilla-La Mancha