José Capilla Romá (Rector - Universitat Politècnica de Valencia)

Pedro M. Ruiz (Secretario Ejecutivo CRUE-TIC, Universidad de Murcia)

Jose P. García Sabater (Vicerrector de Planificación y Transformación Digital - Universitat Politècnica de Valencia)

Presentación de las 3 líneas de trabajo que se van a desarrollar durate las jornadas.

• Docencia híbrida, espacios y nuevas metodologías en el aula.
• Competencias Digitales ¿y ahora qué?
• Microcredenciales y Certificación digital

El proyecto UniDigital, impulsado desde el Ministerio de Universidades incluye entre sus líneas de actuación bastantes temáticas centradas claramente en el ámbito de la Formación Online y las Tecnologías Educativas. En este espacio se comentarán las últimas novedades relacionadas con dichas líneas de actuación y se abrirá un turno de palabra con la idea de iniciar un debate que pueda ayudar a enriquecer las iniciativas en marcha.

Pausa café, de acuerdo con las restricciones CoVID vigentes

• Docencia híbrida, avances pedagógicos y disrupción digital 
• Activación y personalización del aprendizaje
• Analítica y ventajas de un LMS en la nube

Acelerada por la pandemia, la transformación digital en centros universitarios ofrece nuevas oportunidades para la modernización de la educación superior en España a través de la integración de tecnologías y plataformas más interactivas, seguras, colaborativas y eficientes. En esta sesión, Israel Rosales, Director de D2L en España, hablará sobre la disrupción digital y el impacto de las tecnologías de la educación en la activación y personalización del aprendizaje, así como del rol de las plataformas educativas (LMS) en este periodo de gran transformación de la industria. Desde los avances de la docencia híbrida pasando por la importancia de la analítica avanzada de datos, la plataforma de aprendizaje Brightspace de D2L, es rica en opciones multimedia, fácil de usar y flexible por lo que ayuda a universidades en instituciones educativas variadas a generar resiliencia desde el aprendizaje, aprovechando la digitalización y la automatización que la innovación tecnológica ofrece.

Las sesiones paralelas están diseñadas como conversaciones “informales” donde se compartan impresiones, conocimiento, buenas prácticas… etc. 

• Sala A: Docencia Híbrida 
  • Facilitadoras: Sonia Arranz (UDeusto) y Leire Nuere (UFV)
• Sala B: Microcredenciales  
  • Facilitador: Paco Cruz (UC3M)
• Sala Principal (Nexus): Conclusiones de la encuesta FOLTE de competencias digitales
  • Facilitador: Juan Camarillo (US)

Todas las sesiones contarán con un cierre que ayude a los asistentes a recapitular, caer en la cuenta de cosas, identificar ideas clave, etc. que les sirva para las sesiones conjuntas. 

Al final de cada día las sesiones paralelas darán un resumen de conclusiones en la ponencia plenaria

https://connectedlearning.edu.mt/

https://www.linkedin.com/in/alexgrech/

Alex Grech se define como estratega, consultor del cambio y educador, tendiendo un puente entre la estrategia, la educación y el uso consciente de las tecnologías digitales. Su labor docente, de consultoría y de políticas públicas se centra en la identidad digital, las credenciales digitales, Blockchain, la tecnología educativa y la alfabetización mediática. Es socio del proyecto DEL4ALL.eu y consultor de la Comisión Europea en el proyecto de Infraestructura Europea de Servicios de Blockchain.

• Sala A: Ya hemos hecho la encuesta de Competencias digitales.¿ Ahora qué? 
  • Facilitadoras: Cristina Villalonga (UNebrija) y Andreia Inamorato dos Santos (Senior Researcher at European Commission, JRC)
• Sala Principal (Nexus): Espacios, tecnología y nuevas metodologías en el aula 
  • Facilitadores: Verónica Oviedo (UFV) y Carlos Turró (UPV)
• Sala B: EDCI/EBSI Europass
  • Facilitador: Luis Ariño (URV)

Pausa café, de acuerdo con las restricciones CoVID vigentes

• Sala B: Encuesta FOLTE EdTech 2022
  • Facilitador: Emilio Peña (FUAL)
• Sala Principal (Nexus): Estructura y roles en las Unidades de Trasformación Digital
  • Facilitadores: César Cáceres (URJC) Y Natalia Esteban (URJC)
• Sala A: Certificación Digital 
  • Facilitador: Paco Cruz (UC3M)